Ұшқан ұя шығармасы бойынша сабақ жоспары 4 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:208Жүктелді:0
Бұл төрт беттік материалда қазақ әдебиеті пәніне арналған сабақ жоспары берілген. Ол төртінші сынып оқушыларына шығарманы меңгертуге және сабақ үдерісін жүйелі ұйымдастыруға көмектесетін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мұғалімнің аты-жөні:
Кошербаева К.С.
Пән/Сынып: 4 «А»
Әдебиеттік оқу
Қай аптаның нешінші сабағы
15 сабақ
Тарау немесе бөлім атауы:
Құндылықтар
Сабақтың тақырыбы:
Ата-баба тәрбиесі
Оқу мақсаты:
4.1.5.1 Өз ойын, сезімін, көзқарасын өмірде болған өзге
шығармадағы ұқсас оқиғалармен салыстыра отырып білдіру
4.2.1.2 Шығарманы іштей көз жүгіртіп шолып, түртіп алып, сұрақтар қоя отырып қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып оқу, талдау жасап оқу, сын тұрғысынан бағалап оқу
Сабақ мақсаты:
Барлық оқушылар жасай алады:
• Оқушылар тақырыпқа сәйкес шығарма түрлерімен танысады. Шығарма мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу мүмкіндігін қарастырады. Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап, көз жүгіртіп оқу дағдылары жетілдіріледі.
Оқушылардың көбі жасай алады:
• Әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, эпитет) анықтауды жалғастырады Материалды өңдеу және тұжырым жасау мен себеп-салдарлық байланысын сызба түрінде көрсете алу әрекеттері жүйеленеді.Шығарманың құрылымын, әр түрлі стильде жазылғанжұмыстарды жетілдіреді, өз бетінше орфографиялық, пунктуациялық қатені табу және түзетудің жолдары қарастырылады.
Оқушылардың кейбірі жасай алады:
• Оқушыларды түрлі жанрдағы . шығармалармен таныстыру арқылы Ұлы дала тарихы, Отаны туралы шежіре сырлары, Туған жердің табиғаты туралы ойларын ортаға салады. Бөлімде Отанға деген құрмет, сүйіспеншілік, қазақстандық патриотизм құндылықтарын қалыптастыру мақсаты қарастырылады.
Бағалау критерийі:
Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.
Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап, көз жүгіртіп оқу дағдылары жетілдіріледі.
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Бірлескен жұмыс
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
Уақыты
Кезеңдері
Тапсырма
Тапсырманың мақсаты
Бағалау
Ресурстар
Психологиялық ахуал
Ұйымдастыру
Әдебиетім ардақтым,
Дамытар мені жан-жақты.
Өз тілімде сөйлесем,
Ойым менің салмақты.
Бауыржан Момышұлы туралы видео
Мұғалім оқушылардан Бауыржан ата туралы білетіндерін сұрап,
өз тарапынан толықтырады. Оқулықтағы,видеодағы ақпараттарды
пайдаланады
Не меңгере-тінін білу үшін
Б.Момышұлы туралы бейне-баян
Жаңа сабақ
Жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру
Жаңа сөздерді дәптерлеріне жазу
Сөздік
Айттыру - құда түсіп,қыз алып беру
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

