Ұстазы мықтының ұстанымы мықты эссе үлгісі

Түркістан облысы білім басқармасының

Батырбек Өтеп атындағы мамандандырылған

«Өнер» мектеп-интернаты КММ

9 сынып оқушысы Әбдікерім Қарақат

Жетекшісі : информатика пәнінің мұғалімі Тулебаева Ш.К.

Эссе

Ұстазы мықтының ұстанымы мықты

Болашағына жоспар құрмайтын жан жоқ шығар?! Себебі, өмір-құпиясы мен қызығы, қиындығы қатар тұратын даңғыл жол болса, сол жолда адам баласы екі нәрсені таңдауда қателеспеуі керек. Соның бірі мамандық таңдау екені көпке аян, сол себепті мектепті бітіріп, мамандық таңдау сәті туғанда менде де «мұғалім боламын» деген нақты жоспар бар. Менің педагог мамандығын таңдауда мектепте сабақ берген ұстаздарым мен отбасымның рөлі үлкен. Олай дейтін себебім, мен ұстаздар династиясын жалғастырушымын, әкем-сурет пәнінің мұғалімі, ал анам- бастауыш сынып мұғалімі, ал мектепте сабақ берген ұстаздарымды әлі күнге бойындағы тәжрибелерін пір тұтатынның бірегейі мен!

Ұстаздық -ең қастерлі де, қасиетті мамандық және үлкен жауапкершілік екенін білемін. Келешекте қаншама шәкірт тәрбиелеу үшін осы бастан қиялдайтыным тағы бар. Отаның бірінші білім ордаң құтты мекенің дейді ата анам.

Мектеп екінші мешіт, ал ұстаздық өте сауапты іс –деп айтып отыратын әкемнің сөздері өмірлік кредомаға айналды мен үшін.

Сонымен бірге қазіргі таңда білім беру саласындағы әлемдік білім кеңістігіне ұмтылуға байланысты мұғалім дайын білімді беруші емес, бағыттаушы екенін түсінуі қажет. «Білім алушының жетістігі - мұғалімнің жетістігі, ал мұғалімнің жетістігі жаңа әдіс - тәсілдерді тиімді қолдануында» дегендей жаңа тәсілдерді еңбек жолымда тиімді пайдалану. Мұғалім дамымай оқушы дамымайды. Қазіргі заманғы ақпараттық және білім беру технологияларын пайдаланбай, оқушы мен мұғалімнің жұмысының сапасын арттырамын деуге болмайды.

Ұлтымыздың ұлы ұстазы –Ахмет Байтұрсынов: «Білім- біліктілікке жеткізер баспалдақ, ал біліктілік сол білімді іске асыра білу дағдысы» - деп айтқандай, білім берудің нәтижелігі мұғалімнің шеберлігі, шығармашылығы мен оның тікелей кәсіби құзыреттілігіне тікелей байланысты, ал мұғалім құзыреттілігі қандай болмақ? Мұғалімнің әр сабағына дайындаған тапсырмалары бірсарынды болмауы керек. Сабақ барысында оқушыларға проблемалық ой тастайтын және оны сыни тұрғыда ойландыруы, оны шешудің тың идеяларын ұсынатын тапсырмалар беріп отыруы керек. Осыдан барып біз оқушыны алған білімін өмірде…