Ұжымдағы келеңсіз жағдайларды шешудің психологиялық жолдары

«Айналайын» ясли бақшасы

Кеңес беру

«Психологтың ұжым арасындағы келеңсіз жағдайдан шығу жолдарын шешу»

Дайындаған :Назарханова А Б

2015 оқу жылы

Тренинг тақырыбы: «Психологтың ұжым арасындағы келеңсіз жағдайдан шығу жолдарын шешу».

Мақсаты: Ұжым қарым-қатынасындағы кикілжің жағдайларды дұрыс шешуде психологиялық құзыреттіліті көтеру, үйлесімді қарым-қатынастың қалыптасуына әрекет ету.

Міндеттері:

«Кикілжің» ұғымына және оның туындау жағдайларына мән беру;

Ересектер мен балалардың өзара қарым-қатынаста «қателеспеу» жағдайларын қарастыру;

Өзге адамның сезімін түсіндіру және сыйлай білу қабілеттерін арттыру.

Сабақтың түрі: тренинг, сұрақ-жауап түрінде,ойын, топтық жұмыс.

1.Психолог сөзі:

Салем,қымбатты достар!Бүгінгі болғалы отырған сабақта сіздер өздеріңізге қажетті көптеген қызықты және пайдалы нәрселерді білесіздер деген ойдамын.

Бір ұжымда өзің жақсы білетін,жақсы танитын адамдармен жұмыс жасау әлдеқайда жеңілірек болатындығына менімен келісетін шығарсыздар?!Ол адамға не ұнайды,өмірдегі мақсаттары қандай екендігін білесің.Сондықтан да,бүгінгі кездесуімізді бәр-бірімізді көбірек тануға арнаймыз.

2. Негізгі бөлім.

Кикілжің – бұл екі адамның ойлары, мақсаттары, пікірлері, позицияларының, көзқарастарының қарама-қарсы бағытта болып келіспеушілікке келді. Кикілжің мынадай жағдайда туындайды.

Бір немесе бірнеше адамдар арасында

Қарама-қарсы көзқарастарды, пікірлердің туындауынан

Адамдардың бір-бірін дұрыс түсіне алмаудан

Адамдардың бір-бірін сыйламаудан

3. «Әке мен бала» (аңыз әңгіме)

Ертеде бір кісі баласы тұрмай жүріп көрген баласын әбден есіртіп еркелетеді. Бала өсе келе тілі удай ащы, есерсоқ, әдепсіз атанады. Жұрт безердей болғандықтан оның қасына жақындамауға тырысады. Әкесі әбден ойланып мынадай жағдай жасайды. Баласын шақырып алып, бір жалпақ тақтай береді. Күніне қанша адамды ренжітсен сонша шеге қақ дейді. Бірінші күні бала тақтайға отыз жеті шеге қағады. «Балам, өзіңді тежеп ұстап шегеңді азайтуға тырыс» депті. Баласы әкесінің сөзін тыңдап азайта отырып ешкіммен ұрыспайтын, шеге қақпайтын күнге жетіпті. Сол күні әкесі былай деп ақыл айтады: «енді балам ешкіммен ұрыспайтын болдың. Бір адамды қуантқанда бір шегеден суырып отыр». Бала әкесінің сөзін орындауға тырысып, тақтайдағы шегені күндердің бір күнінде тауысыпты. Әкесі қуанып: «Балам мен сені дұрыс адам болмайтын шығар деп қорқып едім. Міне өзіңді өзің тәрбиеледің. Жақсы адам болатын жолға түстің. Бірақ балам мына тақтайға қарашы бұрынғысындай тегіс әдемі емес. Беті шұрқ тесік. Сен қанша кешірім сұрасаңда, олар кешірім берседе кезінде айтылған сөздерді қалай өшірерсің? Бәрібір ол жүректің түкпірінде қалды…