Ұзындықты қалай өлшейміз 1 сынып материалы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:91Жүктелді:0
Ұзындықты өлшеу тақырыбына арналған оқу материалы берілген. Ресурс 1 сынып оқушыларына сабақ өткізетін бастауыш сынып мұғалімдеріне өлшеу ұғымын түсіндіруге және қарапайым практикалық тапсырмалар ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ:Математика
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:1
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Ортақ тақырып
Менің мектебім
Бөлім
1.Сандар және өлшемдер
Бөлімше
1.3.Шамалар және өлшем бірліктері
Сабақ тақырыбы
Ұзындықты қалай өлшейміз?
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты
1.1.3.1 Ұзындық, масса, көлем( сыйымдылық уақыт шамаларын) ажырату оларды өлшеу үшін өлшемдер мен құралдарды таңдау өлшемдер жүргізу.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушы: шамалар мен өлшем бірліктерін біледі
Оқушылардың көпшілігі:шамалар мен өлшем бірліктерін
ажырата алады.
Оқушылардың кейбірі: құралдарды пайдаланып өлшемдерді өлшей алады
Ойлау деңгейлері
Білу,түсіну,қолдану
Бағалау критерийлері
1.Ұзындық масса уақыт шамаларын біледі.
2. Ұзындық масса уақыт шамаларын бір-бірінен ажырата алады.
3.Оларды құралдар қолдану арқылы өлшей алады.
Тілдік мақсат
(Тілдік емес пәнге)
Заттың ұзындықтарын салыстыру дағдысын дамыта отырып,
заттарды салыстыру және сөйлеу барысында өлшем бірліктерін
пайдаланады, сұрақтар қояды.
Пәндік лексика және терминдер
Өлшеуіш. Сантиметр. Centimeter.
Талқылауға берілген сұрақтар
3 мин
Ашық және жабық сұрақтар қою .
— Кесіндіні немен өлшейді оның өлшем бірлігі қалай аталады?
— Уақыттың атауларын ата?
Құндылықтар
Тапсырмаларды орындай отырып достық қарым-қатынас,еңбексүйгіштік құндылықтарын бойларына сіңіреді.
Пәнаралық байланыс
Көркем еңбек, бейнелеу.
АКТ-мен байланыс
Орындап көр дәптермен жұмыс 60- бет
Бұған дейін меңгерілген білім
1.1.3.2. Өлшем бірліктерді( см,дм,кг,л,сағ) қолданып өлшеу.
Заттарды ұзындығы бойынша салыстыру.
Жоспар
Жоспарланған уақыт есебі
Жоспарланған тапсырмалар
Дереккөздер/Ресурстар
Басы
Сабақтың басы
2 минут
5 минут
Мен отырмын бірінші
Бірінші шаршы ол енді
Екі үштен әрі қарай
Достарың отыр жағалай
Дөңгелек шаршы сопақша
Қолыңды көтер жалауша
Суретке қарап отбасы мүшелерін бойлары бойынша орналастыр.
(Сындарлы оқыту теориясы)
Шаттық шеңбері
Қимыл іс- әрекет арқылы
көрсет.
Отбасы бейнеленген сурет.
Ортасы
15мин
1 Бағалау
критерийлері
Ұзындық масса,көлем,
уақыт шамаларын
біледі.
2 Бағалау
критерйилері
Ұзындық, масса, көлем уақыт
шамаларын бір-
бірінен ажыратады.
2мин
3 Бағалау критерийлері
Құралдар қолдану арқылы өлшей алады
Соңы
5мин
1.Тапсырма (тыңдалым,жазылым)
Шарларды сызғыштағы тиісті сандармен қосып, сызып көрсет.
(топпен жұмыс)
Дескриптор
1. Сәйкес өлшем бірліктерді сызық арқылы қоса алады.
2.Тапсырма
(айтылым,жазылым)
Дәптермен жұмыс 62 бет.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

