Ұзындықты қалай өлшейміз ашық сабағы 1-сынып

Бекітемін: МДБСЖО

Пәні: математика

Мектеп: Ақшұқыр мектеп-лицейі

Күні : 24.10.2018.

Мұғалімнің аты-жөні:

СЫНЫП: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім:

1С. Шамалар мен олардың өлшем бірліктері

Сабақтың тақырыбы:

Ұзындықты қалай өлшейміз?

Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты:

1.1.3.1 ** ұзындық/масса/көлем (сыйымдылық); өлшеуге арналған әдістерді, құралдарды таңдау; өлшеу

1.1.3.2 ** см/кг/л өлшем бірліктерін қолдану арқылы шамаларды өлшеу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: ұзындық/масса/көлем (сыйымдылық) шамаларын ажыратады және оларды өлшеу үшін құралдарды таңдайды, өлшемдер жүргізеді;

Оқушылардың басым бөлігі: шамаларды өлшем бірліктерді (см/кг/л) қолданып өлшейді;

Кейбір оқушылар:ұзындық (см)/масса (кг)/көлем (сыйымдылық (л)) өлшем бірліктерін салыстырады және амалдар орындайды..

Бағалау критерийлері:

1.Стандартты емес өлшеуіштер арқылы ұзындықты өлшейді;

2. Ұзындықты өлшеуге стандартты өлшем бірліктерін см, дм енгізеді, тәжірибеде қолданады.

Тілдік мақсаты:

Оқушылар ұзындықты өлшеу барысында және өлшеу нәтижелерін айтқанда математикалық терминдерді дұрыс қолданады.

Ресурстар:

• оқушылардың әрқайсысына сызғыш; қатты қағаздан ұзындықтары 1 см және 10 см екі өлшеуіш жолақ; оқушылардың әр жұбына ұзындығы 1 дм

болатын жіп; қалың қағаздың 1 парағы; лента, қайшы.

Құндылықтарды дарыту:

Бір-бірімен қарым – қатынас дағдылары арқылы өзра құрмет көрсету, сыйластыққа баулу

Пәнаралық байланыстар:

Көркем еңбек: жұптық, топтық жұмыстар орындаған кезде қатты қағаздардан жолақтар қию

Алдыңғы оқу, бастапқы бөлім

ұзындық/масса/көлем (сыйымдылық); өлшеуге арналған әдістерді, құралдарды таңдайды; өлшейді

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- әрекет

Ресурстар

Психологиялық ахуал: 3 минут

«Көңілді күн» әуенімен көңіл күйін көтеру

І топ: «Қарапайым геометриялық фигуралар»

ІІ топ: «Кеңістік фигуралары»

ІІІ топ: «Жазықтық фигуралар»

Топтарды «Сиқырлы қорапша» ойыны арқылы өз тобына сай фигура суырту және сипаттау.

Сабақтың

басы

3 минут

Өткен сабаққа шолу. ҚБ Жеке жұмыс

Бағалау критерийі: Білім алушы

Заттарды салыстыру үшін «ұзын-қысқа», «биік-аласа», «жуан-жіңішке» ұғымдарын стандартты емес өлшеуіштерді орнымен қолданады.

1-тапсырма

Төменде берілген сөздерді қолданып, суреттегі заттарды салыстырыңыз.

ұзын жіңішке биік жуан аласа қысқа

Дескриптор: Білім алушы

- заттарды салыстыруда «ұзын-қысқа», «биік-аласа», «жуан-жіңішке» ұғымдарын орынды қолданады.

2- тапсырма

Берілген суреттерге қандай стандартты емес өлшеуішті қолдануға болатынын сәйкестендір.

Дескриптор: Білім алушы

- Стандартты емес өлшеуіштермен өлшеу дағдыларын жетілдіреді. Тексеру. Бағалау: Өзін-өзі бағалау «Белгілер»

ҚБ тап А4

Санау таяқшалары

Оқулық

Сабақтың ортасы

Әректтесу

кезеңі

15 минут

Ой тастау Стандартты емес өлшеуішпен өлшеу тиімді ме?

Ұзындықты тағы қалай өлшегу болады?

Оқушы пікірін тыңдау. Сабақ тақырыбы «Ұзындықты қалай өлшейміз?» Сабақтағы оқу мақсаты: Стандартты емес өлшеуіштермен ұзындықты өлшеу дағдыларын жетілдіру, ұзындықтың өлшем бірліктері арқылы бақылау, салыстыру см, дм…