Векторлық бейнелерді құру бойынша ашық сабақ, 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6.1 Компьютерлік графика

күні:4.12.18ж

сыныбы:6

Мектеп: «Жолғабас негізгі орта мектебі» Мұғалімнің аты-жөні: Оспанова К

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Векторлық бейнелерді құру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.2.2-векторлық кескіндерді құру және өңдеу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар

Векторлық кескіндерді құру және өңдеуді білу.

Оқушылардың басым бөлігі

Векторлық кескіндерді компьютерде құру және өңдеу.

Кейбір оқушылар

Inkscape қосымшасында әртүрлі күрделенген векторлық кескіндерді бейнелеу.

Бағалау критерийлері

Векторлық кескіндерді құру және өңдеуді біледі.

Векторлық кескіндерді құрады және өңдейді.

Inkscape бағдарламасында күрделі кескіндерді бейнелейді.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Векторлық кескін-Векторное изображение-Vector image,

Градиент,векторлық кескін, шеңбер, эллипс, контур, жұлдызша, тіктөртбұрыш, таңдау құралдары.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Күрделі фигураларды құру немесе түзетуге арналған ..... құралы;

Inkscape бағдарламасында ................ нысанның негізгі түсі, нысанның жиегі оның контуры болып табылады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды еңбек пен шығармашылыққа баулу, өз жұмысын ұйымдастыру қабілетін,белсенділігін арттыру,жұмысқа деген құштарлығы мен нәтижеге қол жеткізе білуге баулу

Пәнаралық байланыстар

Геометрия – фигураларды қолдану

Ағылшынтілі – Inkscape бағдарлама атауы.

Орыс тілі – Inkscape бағдарламасындағы командалардың атауы.

АКТ қолдану дағдылары

Осы сабақта оқушылар жаңартылған бағдарлама бойынша АКТ-ны ұтымды пайдаланады.

Алдыңғы білім

Ақпаратты екілік кодтау арқылы ұсыну.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3минут

4 минут

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу.

«Май шам» әдісі.

Мақсаты: Дөңгелек шеңбер құрып, майшамды бір-біріне беру арқылы жылы лебіз білдіреді.

Алдыңғы білім.

«Бір минуттық әңгіме» тәсілі

Тест тапсырмасы бойынша үй тапсырмасы сұралады.

Дұрыс немесе бұрыс жауапты таңдаңыз. Дұрыс Бұрыс

1.Мәтіндік ақпарат ASCII кодтаукестесінің көмегімен кодталады.

2.Дыбыстық ақпаратты кодтау мүмкін емес.

3.RGB –графикалық ақпаратты кодтау жүйесі.

4.Есептеуіш техникада ақпарат екілік есептеу

жүйесінде кодталады.

5.Байттың көмегімен 8 символды кодтауға болады

Бағалау: «Ауызша бағалау» тәсілі бойынша дұрыс жауап берген оқушыны бағалайды.

«Пазл әдісі» арқылы топқа біріктіремін. Сурет қиындыларын құрастыру арқылы суреттің екінші бетінен топтың атаулары шығады.

1 топ: Кескін

2 топ: Жұлдызша

3 топ: Шеңбер

(майшам суреті бар стикер)

BilimLand.kz порталы

Сурет пазлдары

Сабақтың ортасы

6 мин

5 мин

8 мин

2 мин

Жаңа тақырып: Векторлық бейнелерді құру.

«Қызығушылығын ояту»

Bilimland.kz - порталы ұсынған сабақтарынан бейнесабақ көрсету арқылы жаңа сабақпен таныстырамын. Жаңа сабақтың оқу мақсаттарымен таныстырамын. Оқушы білімді өзіне қабылдап, қызығушылығы артады.

Inkscape векторлық графикалық редакторының терезесі.

Тапсырма

Топтық жұмыс

«Серпілген сауал» әдісі

Жаңа тақырыптың түсіну деңгейін арттыру мақсатында әр топқа сұрақтар беремін.

Растырлық сурет неден тұрады?

Векторлық бейнелерді құру үшін қандай программа қолданылады?

Inkscape векторлық графикасын құру үшін программалар терезесінің объектілерін атаңдар?

ҚБ: топ бірін-бірі бағалайды.

2 Тапсырма. Жеке жұмыс.

Компьютермен жұмыс.