Векторлық бейнелерді құру 6 сынып сабақ жоспары

Сабақтың жоспары

Ұзақмерзімді сабақ жоспары:

6.2В Компьютерлік графика

Мектеп: "№23 жалпы орта мектеп" КММ

Күні: 03,06,07-12.2018 жыл

Мұғалім аты-жөні: Әбдір Сабырғазы Файзуллаұлы

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сынып: 6 "Ә,В,Г"

Сабақтың тақырыбы

Векторлық бейнелерді құру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.2.2 векторлық кескіндерді құру және өңдеу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:Векторлық кескіндерді құру және өңдеу туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Inkscape графикалық редакторының интерфейсінің құралдарымен жұмыс жасауды түсінеді.

Кейбір оқушылар: Векторлық кескіндерді құруды және өңдеуді қолданудағы тәжірибелік дағдыларын қалыптастыра алады..

Бағалау критерийлері

Векторлық бейне ұғымын біледі.

Бейне салу үшін құралдар тақталарын пайдаланады.

Inkscape графикалықредакторында суреттер салады және өңдейді.

Тілдік мақсаты

Оқушылар орындай алады:Векторлық графика туралы сипаттайды. (айтылым мен тыңдалым дағдысы).

Пәндік лексика және терминология:компьютерлік графика- компьютерная графика- computer graphics,векторлық бейне- векторное изображение- vector Illustration

Диалог/жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:

Векторлық графика дегеніміз ол-.....Расторлық графика мен векторлық графиканың айырмашылықтары........... Терезе интерфейсінің құрылымы.......... айтады.

Құндылықтарға баулу

Рухани дамыған тұлғаны қалыптастыру. Ақпараттық-технологиялық ойлау қабілеттерін дамыту. Өзара қолдаушылық, еңбек пен шығармашылық, адалдық сияқты құндылық маңыздылығы мен терең ойдың көрнекілікпен көрсетілуіне мүмкіндік береді.

Акт қолдану және дағдылары

Компьютер, графапроектор,

Пәнаралық байланыс

Математика, бейнелеу, ағылшын тілі, орыс тілі.

Алдын ала білімдер

Оқушылар геометриялық примитив негізінде қарапайым векторды құру дағдылары, векторлық суретті құруға арналған редактордың құралдары мен командалардың тағайындалуы мен принциптерін біледі

Сабақтың барысы

Жоспарлаған

уақыт

Оқытудың формасы

Әдіс-тәсілдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4 мин

3 мин

Сабақтың ортасы

10 мин

Жалпы сыныпқа

«Шаттық шеңбері»

«Мозайка» әдісі

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу. Сабаққа қатысқан және қатыспаған оқушыларды белгілеу. Сыныптың ынтымақтастық атмосферасын «Шаттық шеңбері» арқылы құрып, бір-біріне жылы лебіз білдіреді.

«Мозайка» әдісі бойынша фигуралар салынған қима қағаздар арқылы екі топқа бөлу.

І –топ«Тіктөртбұрыш»

ІІ-топ «Шеңбер»

«Кім жылдам» ойыны арқылы үй тапсырмасын сұрау. Интербелсенді тақтада сұрақтар көрсетіледі.

Ақпаратты кодтау дегеніміз не?

Неліктен екілік жүйесі компьютер үшін ыңғайлы?

1 байтта қанша бит бар?

1 МБайт қанша қанша КБайт бар?

Жаңа тақырыптың мақсатымен таныстыру

Мұғалім интербелсенді тақтада Inkscape векторлық графикалық редакторының терезесін көрсетеді.

Жаңа сабақты оқушылардың өздеріне талқылауға беру.

Интербелсенді тақта

Компьютер

2 мин

3мин

10 мин

2 мин

Жеке

Жұптық жұмыс

«Джигсо2» әдісі

«Миға шабуыл» әдісі

«Джигсо2» әдісі.Оқушылар оқулықтан жаңа тапсырманы оқып,өзара топпен талқылап айтып береді. Екі топтан бір оқушыдан шығып, интербелсенді тақтадан Inkscape графикалық редакторының терезесінің құрылысымен таныстырып өтеді.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушыларды сұрақтар қою арқылы жаңа тақырыпты пысықтаймын.

1. Векторлық графика дегеніміз не?

2. Компьютерлік графика қанша түрге бөлінеді?

3. Растрлық графиканың векторлық графикадан

айырмашылығы.

4.Терезе интерфейсінің құрылымы.

1-Тапсырма «Сәйкестендіру» кестесі

Командалар

Фигуралар

Тігінен айна көрінісі

Сағат тіліне қарсы 900-қа бұру

Сағат тіліне қарсы 1800-қа бұру

Дескриптор:

-Фигураларды дұрыс сәйкестендіріп қою

-Командаларды ажыратады.

2-Тапсырма Жұптық жұмыс.Эллипс құралының көмегімен эллипс,доға,шеңбер салу. Ctrl, Shift пернелерін бассақ, эллипс қалай өзгереді? Бұл жағдайда қандай дөңгелек пайда болады?

Дескриптор:

-Сурет салу құралдарымен жұмыс жасай біледі.

-Фигураларды өңдей алады.

3-Тапсырма.Жеке жұмыс. Векторлық графикалық редакторды пайдаланып, «Менің сүйікті жануарым» тақырыбында сурет салыңыз.

Дескриптор:

-.Білім алушы - стандартты сурет салу құрал-саймандарын қолданады; - көшіру, қию, кою амалын пайдаланып, векторлық кескінді өңдейді.

4-Тапсырма. (талдау)