Велошабандоз өнері туралы қазақ тілі сабағы

Мектеп:

«Абай атындағы №1 орта мектеп - гимназиясы» КММ

Мұғалімнің аты-жөні

И.Г.Кабылкакова

Күні:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

СЫНЫП: 6 «Б»

Ұзақ мерзімді жоспардағы бөлім атауы

Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары

Сабақтың тақырыбы:

Велошабандоз өнері – халық назарында

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

6.3.2.1 – жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездеме, өмірбаян құрастырып жазу.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады: мәтіннен тұлға туралы ақпараттарды іріктейді;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: жанрлық, стильдік ерекшелігін сақтайды;

Кейбір оқушылар орындай алады: жанрлық және стильдік ерекшелігін ескеріп, өмірбаян жазады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: велосипед, адам денсаулығы

Талқылауға арналған сұрақтар:

«Спорт – денсаулық кепілі» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

Спортшылардың жеңімпаз болуына қандай жағдайлар әсер етеді?

Бағалау критерийлері

мәтіннен тұлға туралы ақпараттарды іріктейді;

жанрлық, стильдік ерекшелігін сақтайды;

жанрлық және стильдік ерекшелігін ескеріп, өмірбаян жазады.

Пәнаралық байланыс

қазақ әдебиеті, тарих

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының ұлтжандылық, Отанды сүю құндылықтарын дарыту.

Алдыңғы оқу

Велошабандоз өнері туралы біледі;

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы:

Бағалау түрлері

Басталуы

10 минут

3 минут

Жаңа білім

10 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі. «Бас бармақ» тәсілі арқылы оқушылардың көңіл күйін сұраймын.

Үй тапсырмасын тексеру. «Соңғы сөз» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұраймын.

«Жаңбыр тамшылары» әдісі арқылы оқушыларға сұрақ қоямын. Жауабын білетін сынып оқушылары орындарынан тұрады. Сұраққа жауап берген оқушы орнына отырады.

Етістік деген не?

Болымды етістік деген не?

Болымсыз етістік деген не?

Етіс деген не?

Өздік етіс деген не?

Өзгелік етіс дегеніміз не?

Балалар, біз сабақ тақырыбын білеміз. Сабақта тапсырмалар орындау үшін біз нені білу керекпіз?

(оқушы жауабы тыңдалады)

Оқушылармен сабақ мақсатын анықтаймыз.

6.3.2.1 – жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездеме, өмірбаян құрастырып жазу.

Сабақ мақсатына жету үшін тапсырмалар орындайық. «Спорт – денсаулық кепілі» деген сөзді қалай түсінесіңдер? Спортшылардың жеңімпаз болуына қандай жағдайлар әсер етеді? (оқушы жауабы тыңдалады).

Тапсырма