Вирусқа қарсы қауіпсіздік ашық сабағы 7 сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Жүйелер және қауіпсіздік

Мектеп: Ә.Дербісәлин атындағы Саралжын орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Сабирова М.А

Сынып:7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Вирусқа қарсы қауіпсіздік

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына

сілтеме)

7.4.2.1. Компьютерді зиянды программалардан қорғау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:Вирус, компьютердің зақымдау белгілерін, вирусқа қарсы қауіпсіздік ережелерін біледі,оқушылар ақпаратты қорғауды және вирусқа тексеруді біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:Вирусқа қарсы программалауды пайдалануын үйренеді.

Кейбір оқушылар: Компьютерде вирустың қалай көбейетінін, ақпаратты қорғау жолдарын, вирустық программаны қолдана алады.

Бағалау критерийі

Компьютерлік вирус ұғымын түсінеді;

Вирустан қорғау программаларын ажырата алады;

Бумаларды, флэш карталарды вирустық программаларда тексереді;

Windows SmartScreen қорғаушысы компьютерде қалай жұмыс жасайтынын біледі;

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика мен терминология:

Антивирустық программа, вирустан қорғау программалары, Antivirus program

Диалогтер мен жазылу үшін қолданылатын тіркестер:

Компьютерлік вирус дегеніміз не? Вирустан қорғау программаларын ата? Вирустық программаларда бумалар мен флэш карталарды қалай тексереміз? Windows SmartScreen қорғаушысы қалай жұмыс жасайды?

Құндылықтарға баулу

Компьютерлік вирустармен, қорғау программаларымен игерте отырып,ұлттық қауіпсіздікке және адам денсаулығына зиян келтіретін түрлі вирустардан сақтануға шақыру.

Пəнаралық байланыс

Шет тілі, биология, музыка

Алдыңғы білім

Компьютерлік желі ұғымын біледі;

Компьютерлік желілердің жіктелуін, желіде компьютер жұмысын ұйымдастыруды, компьютерлік желілер топологиясын біледі;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурс

Сабақтың басы

Психологиялық тренинг

«Вирус, антивирус, детектор» ойыны

Оқушылар шеңберге шақырылады, «Вирус» деген сөз айтылса, шеңберді айналып бір-бірімен кезіп жүреді, (осы кезде музыка қосылады), «антивирус» деген сөз айтылса, үш-үштен топтасу, «детектор» - төрт-төрттен топтасу;

«ревизор» - бес-бестен топтасу;

Топқа бөлу

1-топ – «антивирус», 2-топ «детектор», 3-топ – «ревизор»

«Мозайка» әдісі (үй тапсырмасы тексеріледі)

Оқушыларға ортақ «пирамида» беріледі. Пирамиданы құрастыру үшін сұрақтарға жауап береді.

Бағалау: Үш шапалақ

«Ассоциация» әдісі . «антивирус», «детектор», «ревизор» сөздерін сипаттайды.

Бағалау: бармақпен

Музыка

«Пирамида» суреті, сұрақтар

флипчарт, маркер

Сабақтың ортасы

«Жигсо» әдісі . Оқушылар 1,2,3-ке саналу арқылы қайтадан топқа бөлінеді.

1.Мәтінді жеке түсініп оқып алады;

2. талқылайды