Вирусы и фаги: строение, жизнедеятельность и профилактика

Задумывались ли вы над тем, что человечеству с самого начала его существования угрожали и угрожают серьезные враги? Эти враги часто сеяли смерть и разили на повал без промаха. Их жертвами стало огромное количество людей на планете погибших от оспы, гриппа, пневмонии, энцефалита, кори, а сейчас от СПИДа. Эти враги невидимы и появляются неожиданно. Вопрос учащимся класса: - о чем мы будем с вами сегодня говорить на уроке?

Тема нашего урока: Вирусы и фаги. Вирус СПИДа. Особенности строения и процессов жизнедеятельности. Профилактика вирусных заболеваний.

Как вы считаете, эта тема имеет отношение к каждому из вас, она актуальна?

Какие чувства вы испытываете, когда слышите слово «вирус»? (рассуждения учащихся)

Слово вирус – переводится с латинского языка яд. Вирус входит в царство VIRA. Наука о вирусах - вирусология. Открыт вирус в 1892году русским ученым Д.И.Ивановским. С конца XIX века ведет свой отсчет наука вирусология. Вирусы представляют собой простейшую форму жизни на Земле, занимая пограничное положение между неживой и живой материей

Еще со времен создателей клеточной теории - Шлейдена и Шванна, с 1838 года все знают, что клеточное строение – основной признак живого. Науке также известно, что вирусы не имеют клеточного строения и могут даже кристаллизоваться. Ребята, какую на ваш взгляд проблему исходя, из темы нашего урока можно сформулировать?

Совместно с учащимися в ходе обсуждения формулируется первый проблемный вопрос.

Зная, что вирус не имеет клеточного строения, как можно доказать - вирус живое существо или вещество?

( Являются ли вирусы живыми)?

Эту проблему мы с вами решим в конце нашего урока.

Вопрос учащимся класса: - назовите известные вам вирусы? - какое значение они имеют для человека?

( учащиеся называют известные им вирусы и их значение, на этом этапе учитель выясняет, какие в этой области учащиеся имеют знании).

До сих пор, несмотря на то, что медицина достигла больших высот, некоторые эпидемии (например, гриппа, СПИДа) по-прежнему выводят из строя много людей, нет препаратов против СПИДа. Как вы считаете - почему?

Совместно с учащимися формулируется второй проблемный вопрос урока

Почему трудно вести борьбу с вирусами- возбудителями различных заболевание и полностью их обезопасить? (слайд 5)

Ребята, какие вопросы мы с вами должны изучить на нашем уроке, для того чтобы слово

« вирус» нас с вами не пугало? (Учащиеся совместно с учителем, если это необходимо отмечают основные вопросы изучения темы и определяют цели урока)

Немного истории

1892 году русский биолог Дмитрий Иосифович Ивановский (1864-1920), работавший в Санкт-Петербурге, доложил на заседании Российской Академии наук о том, что он обнаружил удивительную закономерность .Сок полученный из растений табака, больных мозаичной болезнью, и пропущенный через задерживающий бактерии фарфоровый фильтр, сохранял способность заражать здоровые растения . Исходя из этого факта, ученый предположил , что данный фильтрат содержит либо мельчайшие бактерии, либо выделенные ими ядовитые вещества – токсины.

Спустя шесть лет нидерландский микробиолог Мартин Виллем Бейеринк получил сходные результаты и ввел понятие « фильтрующий вирус». Первое слово из этого названия со временем отпало, а второе обрело свое современное значение .Сам Бейеринк предполагал, что фильтрующийся вирус - это жидкое «заразное» начало».Д.И.Иванченко придерживался мнения , что оно твердое . Только в 1939 году, вскоре после изобретения электронного микроскопа, исследователи смогли, наконец рассмотреть невидимый вирус. Интересно, первым был сфотографирован именно вирус табачной мозаики.

Вирусы это внутриклеточные паразиты, и вне клетки они не проявляют ни каких свойств. Им характерна маленькая молекулярная масса, отсутствие рибосом простота организации и примитивное строение, они не имеют собственного обмена веществ, вне клетки хозяина не проявляют признаков живого организма и могут кристаллизоваться.

увидеть вирусы можно только под электронным микроскопом - они очень малы. Размеры вирусных частиц в среднем в 50 раз меньше бактерий. Их размеры варьируют то 20 300 нм. Вирусы проходят через фильтры, не пропускающие бактериальные клетки. Известно около полутора тысяч видов вирусов. Вирусы это внутриклеточные паразиты, и вне клетки они не проявляют ни каких свойств. Им характерна маленькая молекулярная масса, отсутствие рибосом простота организации и примитивное строение, они не имеют собственного обмена веществ, вне клетки хозяина не проявляют признаков живого организма и могут кристаллизоваться.

Вирусы способны поражать, и поселятся не только в клетки животных, растений и грибов.

Характерные особенности вирусов

Сходство с живыми организмами

Отличие от живых организмов

Специфические черты

1)Способность к размножению.

2)Наследственность.

3) Изменчивость.4) Приспособляемость к меняющимся условиям окружающей среды.

1) Во внешней среде имеют форму кристаллов, не проявляя никаких свойств живого.

2) Не потребляют пищи.

3) Не вырабатывают энергию.

4) Не растут.

5) Нет обмена веществ.