Ы дыбысы мен әрпі бойынша ашық сабақ 1 сынып

Күні: Сынып: 1

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.5.1 мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру 1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу 1.2.1.1 сөз/сөйлем сызбасын оқи алу

Сабақтың мақсаттары Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады. Жетістік критерийлері Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Мәңгілік ел-"Рухани жаңғыру"Қансонар,Ірімшік Пәнаралық байланыс Өнер-ірімшік, дүниетану-жануарлардың іздері АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым,слайд

Алдыңғы білім Менің отбасым.І дыбысы мен әрпі. Тілдік құзыреттілік Оқушылар орындай алады: Іі дыбысы мен әрпін дұрыс айтады. Сөздегі орнын табады. Іі дыбысына қатысты сөздерді атайды.. Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: ірімшік

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Тыңдалым-айтылым.Оқылым.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Іі дыбысы қандай дыбыс? Неліктен дауысты дыбыс?

Отбасы мүшелері немен айналысады? Мәтін не туралы? Себебін айта аласың ба? Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы Ынтымақтаст ық атмосферасын қалыптастыру

Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. Көзді салып қараңыз,

Шаттық шебері

5 минут Былай қанат қағамыз. /Б.Бөрiбаев/ – . Қар жауғанда орманға барсаң, қардың беті толған жазу. Ол жазуды кез - келген адам оқи алмайды. Ол жазуды ормандағы аңдар мен құстар жазады. Ол не жазу? (Із) Алыстан түлкі кетіп бара жатыр еді, кенет жоқ болып кетті. Ол қайда кіріп кетті екен? (ініне кірді) - Із, ін сөздерінде қандай дыбыс естіп тұрмыз? - І і дыбысын дыбыстап көрейік. «і» дыбысын әндетіп айтып көрейік. А - а - а - а - а - а - а Ә - ә - ә - ә - ә - ә - ә О - о - о - о - о - о І - і - і - і - і - і - і - і - і Ендеше дауыстылар қатарына тағы бір дыбыс қосып, оған қызыл көйлек кигіземіз.

Сабақтың ортасы 8 минут

№1 Тыңдалым. Менің отбасым №1 Суреттердің көммегімен әңгіме құрастырыңдар. №2 Мәтінді мұқият тыңда. Сұрақтарға жауп беріп көр.

1. Әсет әжесіне қадалған түйме үшін не деуі

мүмкін? Әжесі немересіне ше? №2 Оқылым. Дескриптор: - берілген сөздерді оқиды; - сөзді кестедегі әріптердің арасынан табады және бояйды

Ін іні іс тіс іл шіл ірі тіл. Мақал Ақылды іс тындырады, Ақымақ тіс сындырады. Критерий:Буындардан сөз құрастырады. Сөздегі буын санын анықтайды. Дескриптор: - буындардан сөз құрап айтады; - әр сөздің буын санын анықтайды №3 Жазылым Дәптермен жұмыс. А) «І і» әрпін жазып үйрену; Ә) Көшіріп жазу; Ы – і дыбыстарының ұқсастығы мен айырмашылығын ажырату.

Таныстырыл ым, оқулықпен жұмыс

Қол шапалақтау

Бас бармақ әдісі арқылы бағалау