Ыбырай Алтынсарин Өзен шығармасына ашық сабақ 4 сынып

«№2Қашар орта мектебі» КММ

Ашық сабақ

Пән:Әдебиеттік оқу

Тақырыбы: «Өзен»

Сынып-3 «Ә»

Бастауыш сынып мұғалімі:Сәбденбекова Ұ.Ж.

2017-2018жыл

Ашық сабақ

Күні:24.02.2018

Пән:Әдебиеттік оқу

Мұғалім:Сәбденбекова Ұ.Ж.

Сабақтың тақырыбы:« Өзен »Ыбырай Алтынсарин

Сабақтың мақсаты:1.Білімділік: оқушыларға автор туралы кең түрде түсінік беру.Өлең мазмұнын ашу,негізгі ойын анықтау.Өзендердің тіршілік үшін маңызы жайлы білім беру;

2.Дамытушылық: оқушылардың дүниетанымдылық қабілеттерін, ойлауын дамыту, сөйлеу дағдыларын жетілдіру, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру,сөздік қорын байыту;

3.Тәрбиелік:оқушыларды сүйіспеншілікке, алғырлыққа, ізгілікке, табиғатты аялауға, оның қамқоршысы бола білуге баулу.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап,сатылай кешенді талдау,әңгіме

Көрнекілігі: слайдтар,тест,қима қағаздар,Ы.Алтынсарин портреті.

Сабақтың түрі : аралас сабақ

Пәнаралық байланыс:дүниетану,көркем әдебиет,дене шынықтыру,бейнелеу өнері.

Сабақтың барысы : Ұйымдастыру . ( СТО технологиясы бойынша)

Топтарға ат беру

1-топ: Ы.Алтынсарин

2-топ: Көктем

3-топ: Өзен

4-топ: Көл

Психологиялық дайындық:

Жарқырап күн де ашылды,Айналаға нұр шашылды.Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз.Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз.

Үй тапсырмасын сұрау.

Олжас Сүлейменов «Тұңғыш ғарышкер»

а) Өлеңді мәнерлеп жатқа айтқызу.

ә) Өлең мазмұнын қара сөзбен әңгімелету.

б) Өлең сұрақтарына жауап алу.

в) Тест (Қатар қайталау)(Жауабы слайд арқылы тексеріледі.

Тест

1.Абай атамыздың

«..... Масатыдай құлпырар жердің жүзі.

Жан-жануар, адамзат анталаса,

Ата-анадай елжірер күннің көзі»

деген өлең жолдарында жылдың қай мезгілі суреттелген?

а/қыс б/жазғытұры

ә/жаз в/күз

2.Көп нүктенің орнына қажетті сөз тіркесін тап.

«.............қорада шу»

а/көбелек пен құстар да б/түйе боздап, қой қоздап

ә/қаңқыл-қаңқыл қаз кепті в/ел ешкісін қырқыпты

3. «Қуанышты күнің, жаңа жылың құтты болсын, қазақ!» деген жолдарда қандай мейрам айтылған?

а/Наурыз б/Ораза айт

ә/Жаңа жыл в/Құрбан айт

4. Қ.Аманжоловтың «Көктем» өлеңін есіңе түсір. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қой: «Нәзік үніменсыңқылдап,..... бұлақ еркелеп»

а/Асау б/Таза

ә/мөлдір в/Бұйра

5.Бөлімдегі негізгі ойды «Еңбекпен тапқан нан тәтті» деген нақыл сөзге құрылған мәтінді ата.

а/Еңбекпен тапқан тиын б/М.Дулатов.Қош келдің, Наурыз

ә/Ер еңбекте сыналады в/Б.Майлин. Жаңбыр

6.Көктемгі еңбек туралы жырланған өлеңді ата.

а/Қ.Мұқышев.Көктем ә/Б.Майлин. Жаңбыр.

б/О.Сүлейменов. Тұңғыш ғарышкер в/Қ.Аманжолов. Көктем..

Жауаптары

1.б

2.б

3.а

4.б

5.а

6.а

“Бірлік бар жерде,тірлік бар”

1.Өткен бөлім «Масатыдай құлпырар жердің жүзі» деп аталады.

Иә Жоқ

2. «Жазғытұры» Абайдың өлеңі.

Иә Жоқ

3.Гүл,жасыл желек,хош иіс,еңбек------ көктем сәні.

Иә Жоқ

4. Наурыз орыс халқының ұлттық мерекесіма?

Иә Жоқ

Жарайсыңдар, балалар! Енді экранда пайда болған суретке назар аударайық. Суретте не көріп тұрғанымыздыкөркем сөздермен бейнелеп айтайық. (Табиғат ,өзен,тау) (Пейзаж ұғымы арқылы бейнелеу өнері сабағымен байланыстыру.

Жаңа сабақ

Олай болса бүгін біз «Табиғат менің өз үйім» атты жаңа бөлімді бастаймыз.

«Табиғатсыз адамзаттың күні жоқ ,мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ» демекші табиғат пен адам егіз ұғым.Адам өз тіршілігіне қажеттіліктің бәрін табиғаттан алады.Өз кезегінде табиғатқа дакөмегін тигізіп отырады.Ағаштар отырғызып,орман тоғайларды табиғи өрттен құтқарып,жан-жануар,құстарға қамқорлық көрсетеді.(Экологиялық тәрбие беру.)

Бүгінгі сабақта Ыбырай Алтынсариннің «Өзен» өлеңімен танысатын боламыз.(Тақтаға жазу)

а ) Оқулықпен жұмыс

Суретпен жұмыс.

--- Сурет бойынша не айта аламыз? Суретте не бейнеленген?

(Оқушылардың жауабы)