Ынтымақшылдық пен татулық туралы тәрбие материалы

Тренинг - сабақ тақырыбы: Топтарды құру, ұйымдастыру.

Ынтымақшылдық. Татулық. Досшылдық.

Сабақ мақсаты: Оқушыларға татулық туралы түсінік беру. Осы қасиетті мектепте, соның ішінде сыныпта, күнделікті өмірде қолдануды үйрету.

Сабақ мазмұны:

Кіріспе:

Жақсы күй сазында достық туралы әңгіме тыңдау:

Күнігей Африкада бір досжанды кішкентай піл өмір сүріпті. Ол әрқашан достарымен кездескенде қуанатын және оларға әрдайым көмектесетін. Бегемотқа ми батпақта үй салып береді, крокодилға күн ыстықта су шашатын, ал кішкентай жирафты жунглида адасып, байқаусызда түсіп кетеді де,қалай шығарын білмеді. Ол қорыққанынан дауысын шығарып көмекке шақырады. Дауысты естіген достары оған көмекке келуге асығады, сол-ақ екен піл достарымен бірге ордың жағасында тұрады. «Менің достарымның көп болғаны қандай тамаша,-деп ойлады піл,- досшыл болу деген-жалғыз қалмау екен»

Негізгі бөлім:

Татулық туралы сұхбат жүргізу. Келесі жай туралы әңгімелесу:

А. досшыл болу деген не?

Ә. Досшыл болу не үшін керек?

Б. Ынтымақшылдық неден білінеді?

Тату болу деген қоршаған адамдарға жылы шыраймен,ықыласпен көңіл бөлу, олардың сенің қасыңда болғандарына қуанып, олармен өзіңде барыңмен бөлісе білу, олармен өз ойларыңды бөлісу.Досшыл адам келген қонақтарды жылы шыраймен, қуана қарсы ала біледі, олар тіпті таныс адам болмаса да, оларды өз үйінде жүргендей сезінуі үшін қолдан келгенін жасайды. Досшылдықты басқаға, көмек сұрамаса да қамқорлық жасау арқылы көрсетеді. Досшылдық жалғыздықтан айыратын ең күшті ем.

Жағдаяттар талдау.

Медитация. Сергіту. Бой жазу. (әуенмен)

«Тоты құс» (попугай) ойыны. (Жүргізуші оқушылардың алдына шығып, өзі шығаратын дыбыстар мен қимылдарды қайталауларын сұрайды.Жүргізуші қаншалықты күлкілі болса, балалар да соншалықты өздерін бос және жайлы сезінеді

Қорытынды бөлім:

Жүргізуші балалармен шеңбер құрып, достық , бейбітшілік, сүйіспеншілік, ынтымақшылдық, бірлік туралы өз ойларын айтқызу, сыныптастар бір-біріне осы тақырыптар бойынша тілектер айту.

Рефлексия