Заманауи селекция және гендік инженерия материалы 9 сынып

Тексерілді________________

Оқу ісінің меңгерушісі: Р.Маханбетова

САБАҚ: № 34

Күні: 15.01.2019ж.

Мектеп: «Б.Момышұлы атындағы жалпы орта мектеп»

Мұғалімнің аты-жөні: А.Қ.Умирбаева

Сынып: 9

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Заманауи селекцияның әдістері. Гендік инженерия.

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Заманауи селекцияда қолданылатын әдістерді ұғындыру.

Гендік инженерияға сипаттама беру.

Ашық сұрақтар қою арқылы сыни тұрғыдан ойлауға дағдыландыру. Шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар: Заманауи селекцияда қолданылатын әдістерді ұғынады, гендік инженерияға сипаттама бере біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Заманауи селекция әдістерді қай салада қолданылатын ұғынады.

Кейбір оқушылар: Оқулықтан басқа қосымша мағлұматтар жинақтау арқылы білімдерін жетілдіре біледі.

Жетістік критерийлері:

Заманауи селекцияда қолданылатын әдістерді ұғынады.

Сыни тұрғыдан ойлана алады.

Шығармашылық қабілеті артады.

Тілдік мақсат:

Термин сөздіктерді дұрыс айта алу.

Биологиялық диктантты граматикалық қатесіз жазу.

Пәнаралық байланыстар

Химия, география;

АКТ қолдану дағдылары

Интернет жүйесінен гендік инженерия туралы қызықты мәліметтер жинау;

Сергіту сәтінде ұялы телефондағы ән үніне дене қимылдарын жасау;

Әдіс-тәсілдер:

Топтастыру, «Мозайка», «Жүректен-жүрекке», постер, «Миға шабуыл»

Бастапқы білім

Мәдени өсімдіктердің және жануарлардың пайда болу орталықтары.

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Кіріспе:

(5 минут)

1.Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Ынтымақтастық атмосферасын құру. «Жүректен-жүрекке».

4. Топқа бөлу. «Мозайка» әдісі ақылы топқа бөлу.

Құрастырма қағаздар

Сабақтың ортасы

ІІ. Негізгі бөлім:

(30минут)

Үй тапсырмасына байланысты деңгейлі сұрақтар қоямын.

«Миға шабуыл»

А. 1.Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтары туралы ілімнің авторы кім? Н.И. Вавилов.

2. Бүгінгі гүні осындай орталықтардың қаншасы бар? 7

В. 3. Жануарларды қолға үйрету орталықтары қай қағида бойынша бөлінген? Ежелгі өркениетті аудандарға сәйкес; 6 орталық бар

4. Оларды атаңдар; Қытай-Малай, Үндіқытай, Оңтүстік Батыс Азиялық, Жерорта – теңіздік, Оңтүстік-Америкалық, Африкалық.

С. 5. Саңырауқұлақтар мен ұсақ ағзаларды сұрыптауда жаңа әдістерді іс жүзінде пайдаланудың болашығы қандай? Медицинада, өнеркәсіпте;

6. Биотехнология әдістері арқылы қандай экологиялық проблемалар шешіледі? Табиғатта зиянды қалдықтарды жоя алатын ұсақ ағзалар өндірілуде.