Заңдылықтар тақырыбындағы математика ашық сабағы, 1 сынып

Қысқа мерзімді жоспар Дильдабаева Гулнар

Пән: Математика

Сынып:1

Мектеп: Жаңажол

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні : Гүлнар

Қатысқандар: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Заңдылықтар

Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты

1.4.3.1. 20-ға дейінгі сандардың бірізділігін құру

1.4.3.2.Табиғаттағы әрекеттер мен күйлердің тізбегін анықтау

Сабақ

мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:Сандар қатарындағы заңдылықтарды анықтай алады

Көптеген оқушылар орындай алады: Заттардың қандай заңдылықпен орналасқанын айта алады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Заңдылықты жалғасыру үшін оның қандай ережемен құрылғанын анықтай алады

Бағалау

критерилері

Сандар қатарындағы заңдылықтарды анықтайды

Заңдылықтарды сақтай отырып көше бойындағы үйлердің нөмірлерін атайды

Жолақтарды көрсетілген ретпен бояйды

Тілдік мақсат

Оқушылар істей алады:Сандық заңдылық қалай құрылғанын және әрі қарай қандай сан болатынын түсіндіре алады

Пәнге қатысты лексика мен терминологиясы: Заңдылықтар

Диалог пен жазуға пайдалы сөз тіркестері:Суреттегі заттарды белгілі бір заңдылықпен орналастыра аласың ба?

Заңдылық қайталана ма, неліктен? Фигураларды заңдылық бойынша орналастыра аласың ба?

Құндылықтарды дарыту

Мәңгілік Ел, бұл – Жалпыға Ортақ Еңбек Қоғамы.

Асықтарды белгілі бір заңдылықпен орналастыру,алашаның жолағын бояу

Пәнаралық байланыстар

Еңбек пәні аясында алаша жолақтарын көрсетілген ретпен бояйды

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Мектепке барар жолда жол қауіпсіздік ережесін сақтау,

Белсенді іс-әрекет кезінде сынып бөлмесіндегі қауіпсіздікті сақтау

АКТ қолдану дағдысы

Интерактивті тақтадан сандардың қандай ретпен берілгенін жазып көрсетеді

Алдыңғы меңгерілген білім

Натурал сандар қатары,ондықтармен санау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

2 минут

ҰЖ Оқушылармен бірге сабақ мақсатын анықтап алу мақсатында «Жұптасу» ойынын жүргіземін

оқушылар шеңбер болып айналып жүреді

М. 2 дегенде екі оқушыдан жұптасады

4 дегенде төрт оқушыдан жұптасады.Осылай бірнеше рет қайталайды.

Балалар біз қандай заңдылықпен жұптастық?

Дұрыс айтасыңдар балалар, ендеше Заңдылық дегеніміз – бұл сандардың немесе фигуралардың белгілі бір тәртіппен орналасу ережесі

Оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру мақсатында асықтың түстеріне қарай топқа біріктіремін

Қызыл түсті асықтар- қырандар

Сары түсті асықтар- сұңқарлар

Көк түсті асықтар- көгершіндер

Түрлі түсті асықтар

Сабақ ортасы

10 минут

6 минут

«Жариялау» әдісі арқылы сабақ мақсатымен таныстыру.Біз бүгінгі сабақта Сандар қатарындағы заңдылықты анықтап үйренеміз.

1тапсырма ТЖ

Дескриптор

1.Суреттегі асықтарды санайды

2. Асықтардың қандай заңдылықпен орналасқанын біледі

3. Асықтарды суреттегі заңдылыққа сай орналастырып, жазады

ҚБ Ауызша марапаттау

2 тапсырма ЖЖ Оқушылардың білімін саралау мақсатында «Ойлан тап» әдісін пайдаланамын