Заттарды санау бойынша сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:73Жүктелді:0
Бұл сабақ жоспарында заттарды санау тақырыбы ұсынылған. Екі беттен тұратын материал қосымша білім беру бағытында жұмыс істейтін педагогтерге оқу әрекетін ұйымдастыруға және тапсырмаларды жоспарлауға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың тақырыбы: Заттарды санауСабақтың мақсаты:
1. Математика пәні жайында түсінік беру. Математика ғылымының қажеттілігі мен пайдасы. Қарапайым түсініктер туралы ұғымдарын қалыптастыру. Оқушыларды санауға үйретудің тәсілдерімен таныстыру, зат пен санды сәйкестендіруге үйрету.2. Оқушылардың жан-жақты ойлауын, ізденуін, алған білімдерін одан әрі дамыту.3. Ұлттық ойынға, пәнге қызығушылығын арттыру; толық жауап беруге, зейінділікке тәрбиелеу.Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру:
Шаттық шеңбер.
Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де.
Қуанайық, достарым,
Арайлап өткен күнге!
2. Тығырық:
-Балалар, мына кішкентай көжек неге жылап тұр деп ойлайсыңдар?
-Көжек,балалар, мектепке бірінші сыныпқа келіпті, оның қолында не бар? -- қолыңдағы шарларының жартысын ұшырып алыпты, соған жылап тұр екен.
-Көжекке көмектесеміз бе?
-Санап шарлардың жібін көжектің қолына ұстату.
-Жақсы балалар, сонымен неше шар бар екен?
6-10 шар.
3. Оқулықпен жұмыс.
Оқушылардың назарын оқулыққа аудару.
3 бет №1 тапсырма заттарды ата, сана.
Тура санау, кері санату. Әр затты санау, барлығын бірге санау.3 бет № 2 тапсырма сурет бойынша жұмыс.
Кімдерді көріп отырсыңдар?
Мұғалім нешеу?
Оқушылар нешеу?
Оң жақта неше бала?
Сол жақта неше бала? т.т
4 бет №3 Қояндар нешеу? Тәтті тоқаштар нешеу? Барлық тоқаштар қояндарға жете ме? (Бөлшектері үлестіру алдағы уақытта үлес тақырыбына дайындық) торттың бір бөлігі, бірден екі бөлігі, барлығы төрт бөлік.
4.Дәптермен жұмыс:
1. «Цирк» жануарларды ата, сана, боя. Геометриялық фигураларды ата, сана, боя.
2. Жемістерді ата, сана, тиісті суретін сал.
3. Нүктелер мен таяқшаларды жазу.
Сергіту сәті:
Жоғары қарадым - аспан көрдім,
Төмен қарадым - жер көрдім.
Оңға бұрылдым, солға бұрылдым,
Егеменді ел көрдім
Дұрыс отыру,дәптердің дұрыс орналасуын, қаламды дұрыс ұстауды қадағалау.
Сабақты қорытындылау:
Математика пәні не үшін керек?
Бүгін не істедік?
Сендерге не ұнады?.
Оқушыларды мадақтау. қоянның суретін тарату
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

