Заттардың тасымалдануы бойынша сабақ жоспары, 7 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді сабақ жоспары: 7.2 В

Заттардың тасымалдануы

Мектеп:

Күні: 26.05.2017ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Сабақ және тамырдың ішкі құрылысы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.1.3.3 - тамыр және сабақтың ішкі құрылысын зерттеу

Сабақ

мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Сабақ және тамырдың ішкі құрылысын зерттей алады

Оқушылардың басым бөлігі орындай алады:

Өсімдік мүшелерін және сабақ пен тамырдың орналасуын,қызметін атап,көрсете алады, сабақ, тамырдыажырата алады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Сабақ және тамырдың ішкі құрылысын салыстыра алады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Түсіну,талдау,қолдану

Бағалаукритерийлері

1.Сабақтың ішкі құрылысын зерттейді.

2.Тамыр аймақтарын ажырата алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Сабақ және тамырдың ішкі құрылысын ажырата алады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

қабық, камбий, сүрек, өзек;

бөліну, өсу, сору және өткізу аймақтары.

Құндылықтарға баулу

Өмір бойы оқуға дайын болуды насихаттау;

жалпыға бірдей еңбек етуге баулу.

Пән аралық байланыс

Химия - су,минералды заттар,оттегі

Физика - диффузия

Алдыңғы оқу

6 сынып .Жаратылсытану.

6.4.2.6. Ағзадағы қоректік заттардың тасымалдану жолдарын зерттеу

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

1.Ұйымдастыру кезеңі.

1.1.Оқушылармен амандасу, түгелдеу

Сыныпта ынтамақтастық атмосфера қалыптастыру мақсатында «Амандасу» тренингі

Қазақстанда қол алысады

Италияда құшақтасады

Бразилияда иықтасады

Македонияда шынтақтасады

Оқушылар бір-бірінің қолынан ұстап, жылы лебіздерін білдіреді

2.Үй тапсырмасын сұрау

2.1«Кім жылдам». (сұрақ-жауап)

1.Өсімдік мүшелерін атаңыз?

2.Өсімдіктің сабағы қандай қызметтер атқарады?

3.Тамырдың қызметтері қандай?

4.Сабақ неше топқа бөлінеді?

5.Тік сабаққа жататын өсімдіктерге мысал келтіріңіз

6.Тамыр топырақтан қандай қоректік заттарды сіңіреді?

7.Заттар тасымалы деген не?

Бағалау: «Жұлдыз сыйлау» әдісі

Слайд

Тапсырмалар

www.уаklass.ru

Ортасы

минут

3. Жаңа сабақ

3.1. «Галерея» әдісі

Біржылдық Көпжылдық

1.Өсімдік мүшелеріне сипаттама бер.

2. Сабақ пен тамыр мүшелерінің қызметтерін ата?

Бағалау: «Қол шапалақтау» әдісі

3.2.«Ой толғаныс» әдісі

(жаңа сабақты қысқаша түсіндіру,оқушыларға ой салу)

Өсімдік мүшелерге – тамыр, сабақ, жапырақ,гүл жатады.Тамыр – топырақтың ішінде жататындықтан өсімдіктің жер асты мүшесі. Оның атқаратын қызметі: топырақтан су мен минералды тұздардың ерітіндісін сору; өсімдікті топыраққа мықтап бекіту; қоректік заттарды қорға жинау.