Заттардың тасымалдануы тақырыбындағы сабақ жоспары, 8-сынып

Сабақтың жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Т.Бигелдинов атындағы ЖОМ

Заттардың тасымалдануы.

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Байгозиева С.А

Сынып: 7 Қатысқандар: 12 Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Заттар тасымалдануының тірі ағзалардың тіршілік әрекеті үшін маңызы.

Оқу мақсаттары:

7.1.3.1 Тірі ағзалардағы қоректік заттардың тасымалының маңызын түсіндіру.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: Тірі ағзадағы қоректік заттардың тасымалданудың маңызын білу.

Көптеген оқушылар: Тірі ағзалардағы қоректік заттардың тасымалының маңызын сипаттау.

Кейбір оқушылар: Өсімдік пен жануар ағзасындағы заттардың тасымалдану ерекшеліктерін ажырату, түсіндіру.

Бағалау критерийі:

Тірі ағзалардағы қоректік заттардың тасымалының маңызын түсіндіреді.

Тілдік мақсаттар:

Лексика және терминология:

Су, нәруыздар, майлар, көмірсулар, оттек, көмірқышқыл газы, микроэлементтер, сабақ, тамыр.

Оқытудың тілдік мақсаты:

Тірі ағзаларда қоректік заттардың тасымалдану маңызын оқиды, айтады. Топта жұмыс істей алады.(оқылым,айтылым,жазылым,тыңдалым)

Диалог құруға қажетті сөздер,қолданылатын тіркестер:

-Тасымалдау дегенді қалай түсінесіз?

-Оның ағзада маңызы қандай?

-Өсімдіктер(жануарлар) ағзасында қандай мүшелер тасымалдану қызметін атқарады?

- Жануарлар және өсімдіктер жасушаларының тіршілігі үшін қандай заттар қажет ?

Құндылықтарға баулу:

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.

Қазақстандық отбасылар табысының тұрақты өсуінің , өмір сапасын тұрақты жақсарту. Еңбек өнімділігін арттыру- өнеркәсіпте, ауыл шаруашылығында, энергетикада, инфоқұрылымдық, қызмет салалары мен секторларында , мемлекеттік және корпоративтік басқару жұмыс атқаратын барлық патриоттардың үлкен еңбегі.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары.

Пәнаралық байланыс:

Химия- СО2, Н2О, Органикалық заттар.

Физика-қысым, диффузия, заттардың тасымалдануы.

Алдыңғы білім:

Тірі ағзаларда қоректік заттардың пайда болуы. Өсімдіктердің вегетативті мүшелері және жануарлардың тасымалдануға қатысатын мүшелер.Тыңайтқыш түрлері және олардың маңызы.

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

Сыныпта жағымды атмосфера қалыптастыру.Әр оқушы көршісінің есімінің бас әріпіне сай жағымды сөз айтады.

Сыныпты екі топқа суреттер(құс пен гүл) арқылы бөлемін.

Алдыңғы білім.

«Самолет » әдісі арқылы оқушылардың алдыңғы білімін пысықтаймын. Самолет қанаттарына сұрақтар жазылады. Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

ҚБ :

Жұлдызша арқылы бағалау.

Суреттер

Қағаздар

Жұлдызшалар

Сабақтың ортасы

20 мин

Оқушылармен заттар тасымалдануының тірі ағзалардың тіршілік әрекеті үшін маңызы туралы талқылаймын.

«Мозайка» әдісі арқылы жаңа сабақтың мазмұның ашамын. Оқушыларға өткен тақырыппен жаңа тақырыпты байланыстыратын сұрақтарды қоямын.

Тірі ағзаларда заттардың тасымалдану процесі қалай жүретінің білісіздер ме?

Тірі жасушалар ағзасында дененің әртүрлі бөліктері мен мүшелер түрлі қызмет атқаратының білесіңдер.

І тапсырма.(Тж) «Ойлан, Жұптас, Бөліс» әдісі арқылы әр бір топқа мәтін беріледі.

Оқушылар мәтінді оқиды, әр бір оқушы ойланады және топта талқылайды.

І топқа

Барлық тірі ағзаларға бірдей су, қоректік заттар, оттек, минералды заттар, құрамына кіретін элементтер қажет. Бірақ барлық ағзалар зиянды заттардан арылғысы келеді.Жанурларда тасымалдану жүйесінің рөлін қан тамырлар жүйесі атқарады.Оттек қан арқылы тасымалданатын маңызды зат. Ол тыныс алуға, барлық мүшелерінің жұмысына қатысады.Ағзадаға пайда болған зиянды заттар бүйрек, тері арқылы…