Заттың агрегаттық күйлері бойынша сабақ жоспары 8-сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: №7 А.Тұрғымбаев атындағы

Заттың агрегаттық күйлері ЖББМ

Күні: 06.04.2018Мұғалімніңаты-жөні: Кадирсизова

Гульмира Карипбаевна

Сынып: 8 «А» сыныпҚатысқандар:21Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қатты денелердің балқуы және қатаюы, балқу температурасы, меншікті балқу жылуы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.1.4 молекула- кинетикалық теория негізінде қатты күйден сұйыққа және кері айналуды сипаттау

8.3.2.10 балқу(кристалдану кезіндегі жұтылатын) бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруға қолдану

8.3.2.10 заттың балқу және қатаю процесі кезіндегі температураның уақытқа графиктік тәуелділігін талдау

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы: Молекула-кинетикалық теория негізінде қатты күйден сұйыққа және кері айналуды сипаттауды білу.

Оқушылардың көпшілігі: Балқу (кристалдану кезіндегі жұтылатын) бөлінетін жылу мөлшерінің формуласына есептер шығаруда қолдану.

Кейбір оқушылар: Заттың балқу және қатаю процесі кезіндегі температураның уақытқа графиктік тәуілділігін талдай алу.

Бағалау критерийі

Молекула –кинетикалық теория негізінде қатты күйден сұйыққа және кері айналуын түсінеді, анықтамаларын біледі.

Заттың қатты күйден сұйық күйге айналуын және қатаю (кристалдану) балқу кезіндегі тұрақты температурада өтуін түсінеді.

Заттың қатты күйден сұйық күйге айналуын, қатаю (кристалдану) балқуын және меншікті балқу жылуын есеп шығаруда қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Физикалық терминдердің дұрыс қолданылуына мән беру

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Меншікті балқу жылуы

Удельное теплота плавление

The specifichcat jf melting

Балқу

Плавление

Melting

Балқу температурасы

Теапература плавления

Melting temperature

Кристалдану

Кристализация

crystallisation

Құндылықтарға баулу

Қазақстандық потратизм және азаматтық жауапкершілік , құрмет, ынтымақтастық, анықтық,еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу.

Пəнаралық байланыс

Математика, география ,химия

Алдыңғы білім

Жылу үрдістеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

6 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу ,сабаққа дайындығын тексеру, табыс тілеу

Қолайлы психологиялық атмосфера орнату үшін ширату жаттығуларын «Бүгінгі күн сәтті өтсін» оыны ойнатылады: бүгінгі күн сәтті өтсін деп бір- бірлерінің иықтарына алақандарын қойып сәттілік тілейді.

Оқушыларды топқа бөлу

Оқушылардың үстелдерінде қызыл, сары, жасыл түсті қағазды қоямыз. Сол қағаздар бойынша олар бөлініп отырады. Оқушылар үш топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын тексеру: «Ойлан, жұптас, бөліс»әдісі

әр топқа берілген тапсырманы ойлау, іздену дағдымен жұптасып жауап береді

Әр топқа жеке сұрақтар беріледі

1.Энергияның сақталу және айналу заңының мәні неде?

2. Механикалық энергияның ішкі энергияға және керісінше ішкі энергияның механикалық энергияға өзара айналуына мысалдар келтіру

3. Бұл заңның орындалуына мысалдар келтіру

Дескриптор:

1.Энергияның сақталу және айналу заңының мәнін аша алады.

2.Механикалық энергияның ішкі энергияға және керісінше ішкі энергияның механикалық энергияға айналуына мысалдар келтіре алады.

3.Осы заңның орындалуына мысалдар келтіреді.

Дағды:қарым- қатынас жасайды, өзін –өзі бағалайды, уақытты тиімді пайдаланады.

Қалыптастырушы бағалау: «Шапалақ» әдісі

бағалаймын

суреттер

фигуралар

Интерактивті тақта, слайдтар

Сабақтың ортасы

10 мин

«INSERT» әдісі оқылған мәліметті түртіп алу

жаңа материалмен таныса отырып тапсырманы оқып түртіп алу жүйесі бойынша жұмыс жасайды.

Оқушылар жаңа материалмен таныса отырып анықтамаларды түртіп отырады.

1.Қандай жағдайда дене балқиды? Қатаяды?

2.Қатаю немесе кристалдану температурасы деген не?

3. Заттардың балқу температурасы қандай?

4.Меншікті балқу жылуы дегеніміз не?