Заттың атын білдіретін сөздер 1 сыныпқа

Мектеп: Б. Момышұлы атындағы жалпы орта мектебі

Күні:

Пәні: Сауат ашу

Тексерілді Ж.Туребаев

Мұғалім: Дүйсебаева Гаухар

Сыныбы: 1 «Ә»

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Шынықсаң шымыр боларсың. Заттың сынын білдіретін сөздер (42-сабақ)

Сабақ негізделген оқу мақсаты

1.2.9.1 Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсіну.

1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.

1.2.1.2 Оқудың түрлерін қолдану.

1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тыныс белгілерін қою.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тыныс белгілерін қояды.

Оқушылардың басым көпшілігі: Сөйлемді бас әріптен жазады, соңына тыныс белгілерін қояды.

Кейбір оқушылар: Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсінеді.

Бағалау критерийлері

Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсінеді.

Сөйлемді бас әріптен бастап жазады.

Жаттығуларды көркем жазады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: спорт, үйірме

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Мәтін кім туралы?

Илья Ильин саған неліктен ұнайды?

Тағы қандай чемпиондарды білесің?

Қазақстандық зілтемірші қыздар туралы не білесің?

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

-Саған мәтін ұнады ма? Неліктен?

- Илья Ильин саған неліктен ұнайды?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Оқулықта берілген 2-3-жаттығуларды көркем жаздырамын.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Әдебиеттік оқу,дүниетану,қазақ тілі

Алдыңғы білім:

Сөйлемдерді бір-бірімен байланыстыра біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

Топқа біріктіру

5 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы.

Нұрын бізге шашатын,

Ол өмірдің шырағы.

Топқа бөлу: Жемістер, көгөністер арқылы.

1-топ Жемістер, 2-топ Көкөністер, 3-топ Дәрумендер

Тапсырма: «Серпілген сауал» әдісі

- Дыбыстан не құралады?

- Буыннан не құралады?

- Сөзден не құралады?

- Сөйлемнен не құралады?

Психологиялық дайындық

«Серпілген сауал» әдісі

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану

23 минут

Дәптермен жұмыс

6 минут

Сергіту сәті

1 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

№1-тапсырма: Оқулықпен жұмыс. (ҰЖ)

1-жаттығу. Мәтінді түсініп оқы.

Сұрақтарға жауап бер.

Мәтін кім туралы?

Илья Ильин саған неліктен ұнайды?

Тағы қандай чемпиондарды білесің?

Қазақстандық зілтемірші қыздар туралы не білесің?

Жұптық жұмыс

Мәтіндегі жазылуы қиын сөздерді тап. Олардың жазылуын есте сақта.

Дескрипторлар