Здоровый образ жизни: план урока русского языка

Краткосрочный план

Раздел : Мы выбираем спорт

Дата:

Школа: ОСШ №89 имени Лесбека Жолдасова

Класс: 5

ФИО учителя: Ескендерова Айгул

Тема урока: Здоровый образ жизни

Количество

присутстсвующих

Количество

отсутствующих

Цели обучения,

которые необходимо

достичь на данном

уроке

С5 Прогнозирование содержания текста

Г2 Пересказ прослушанного /прочитанного текста

Ч3 Формулирование вопросов и ответов

П1Создание текстов разных жанров и стилей

Цели урока:

Все учащиеся смогут: понять содержание текстов, ответить на вопросы к ним

Большинство учащиеся смогут: при поддержке учителя создавать высказывания из 2-3 предложений, соблюдать речевые нормы, участвовать в диалоге.

Некоторые учащиеся смогут: самостоятельно создавать высказывания из нескольких предложений, составлять план.

Критерии оценивания

Прогнозируют содержание текста по вопросам.

Владеют словарным запасом, включающим синонимы и антонимы. Составлять предложения с синонимами и антонимами.

Языковые цели

Учащиеся прогнозируют содержание урока на основе иллюстраций и эпиграфа; составляют кластер;

переводят ключевые слова урока с родного языка на русский и английский языки; восстанавливают предложения и диалог.

Воспитание ценностей

Привитие здорового образа жизни, воспитание ответственного отношения к своему здоровью

Межпредмет. связь

Физическая культура, музыка, история

Предыдущее обучение

Спорт в нашей жизни

Ход урока

Запланированные этапы урока

Виды упражнений,запланированных на урок:

Ресурсы

Начало урока

1 мин.

6 мин.

2 мин.

Психологический настрой. Активити

«КОМПЛИМЕНТЫ»

Положите руку на сердце и повторяйте за мной: Я есть любовь, Я есть воля, Я есть сила, Я есть добро, Я есть всё прекрасное. Я есть Человек, Всё зависит от меня, Всё в моих руках

Опрос домашнего задания

1.Составьте синквейн к слову лыжи.

2.Выучите стихотворение В. Донниковой «На катке».

3. Напишите эссе на одну из тем: «Мой любимый вид спор та».

ФО: Две звезды и одно пожелание.

«Мозговой штурм»

Прочитайте пословицы. Чему они учат? Подумайте, каким членом пред ложения являются выделенные слова – главным или второстепенным? Что нужно сделать, чтобы определить это?

Физкультура и спорт здоровье несут.

Человек от лени болеет, от работы здоровеет.

Так мы определили тему урока.

Деление на группы по стратегии «Атом».

Рабочие тетради

учебники

Середина урока

26 мин.

Конец урока

3 мин.

2 мин.

Задание №1 Стратегия «Репортёр»

Упр 533.Прочитайте предложения.

Догадайтесь по именам героев, из каких произведений они взяты.