Зергерлік бұйым нобайын дайындау ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім. А : Сәндік- қолданбалы өнер.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:Аргимбаев А.Ж

Сынып: 6-сынып (ұлдар).

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Зергерік бұйымның нобайын даяындау

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

6.1.5.2-Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық суреттер мен сызбалар орындау

6.1.6.4-Материалдардың қасиеттері жайлы білімін және тәжірибелік жұмыс істеу дағдыларын көрсете отырып техникалар, көркемдік материалдарды қолдану және эксперимент жасау

Сабақмақсаттары

•Жұмыс барысында қолданылатын құралдар мен материалдарды анықтау.

• Бұйымның нобайын салу.

•Нобай бойынша көркемдік материалдармен эксперимент жасау

Бағалау критерийлері

Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдардыңқасиеттері мен ерекшеліктерін біледі.

Бұйымның нобайы мен сызбаларын сызады.

Көркемдік материалдармен эксперимент жасайды.

Тілдікмақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Бұйым туралы ауызша және жазбаша түрде баяндама жасап ойын түсіндіріп береді.

Пәндік тіл және терминология:

Зергерлік, білезік, жүзік, сақина, сырға, өңір жиек, алқа, бойтұмар, шашбау, шолпы.

Диалогқа/жазбаға қажетті тіркестер:

............. әшекей бұйым жасауда қандай заңдылықтарды ескерген?

Мен бұл.........таңдау себебім, ...

Мен бұны ... материалдан жасалғанын білдім.

Мен ... ........пайдалы жақтарын білемін.

Мен ... материалдар мен құралдарды қолданғанын білдім.

Бұйым мынадай ............. тұрады

Құндылықтардыдарыту

Басқа адамдарды, олардың мәдениетін, пікірлерін құрметтеу.

Мектеп және қоғам ережелерін, заңдылықтарын және құндылықтарын құрметтеу.

Қарым-қатынастағы адалдық, әділдік және ашықтық.

Пәнаралықбайланыстар

Салт, дәстүр, ғұрыпқа байланысты тарих, сызу сияқты пәндермен тығыз байланыста болады.

АКТ қолдану дағдылары

Зергерлік өнер бұйымдарының ерекшеліктері мен құралдарын зерттеуде АКТ қолданады .

Бастапқы білім

Әлемдік және қазақтың ұлттық қолөнері мен өнер туындыларының ерекшеліктерін біледі.

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру бөлімі: Оқушыларды орналастыру, амандасу.

Интерактив тақтасында сабақтың тақырыбы, мақсаты көрсетіледі.

Зергердің құралдары мен жабдықтарын оқушыларға таныстыру және олардың қолдану тәсілдерін көрсету.

Зергер жұмысы туралы видео көрсету.

Қажетті материалдар:

Альбом, қарындаш, түрлі бояулар.

Сабақтыңортасы

Ой қозғау сұрағы:

Оқушылар келесі сұрақтарға жауап қарастырады:

-Қандай ою өрнек түрлерін білесіңдер? --Композицияның қандай заңдылықтары бар?

-Зергерлер әшекей бұйым жасауда қандай заңдылықтарды ескерген?

-Зергерлік бұйым жасауда қандай металл түрлері қолданылады, неліктен?