Ж дыбысы мен әрпі презентациясы 1-сыныпқа

№29 С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебінің КММ

бастауыш сынып мұғалімі

Онгарбаеа А

Сынып: 1 “А”

Пәні: Сауат ашу

ҰМЖ бөлімі: “Табиғатқа саяхат” Сабақтың тақырыбы:

“Ж дыбысы мен әріпі ”

Оқу мақсаты: 1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.2.4.1 мұғалімнің көмегімен айтылуы бірдей ,мағыналары әр түрлі сөздердің мағыналарын ажырату

Сараланған сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар:

Көптеген оқушы-лар:

Кейбір оқушылар:

әріпті таниды,

дыбыспен сәйкестендіреді,

дауысты, дауыс

сыз дыбыстарды ажырата алады .

дауыссыз, дауысты дыбыстарды сәйкес белгімен белгілей алады .

Айтылуы бірдей,

мағыналары әр түрлі

сөздердің мағыналарын ажыратып,ж дыбысы-

нан кездесетін сөз атайды.

Бағалау критерийлері:

Айтылуы бірдей ,мағыналары әр түрлі сөздерді ажыратады.

Әріптерді таниды және ажыратып , ж дыбысымен сәйкестендіреді.

Рухани-адамгершілік және кез келген топтық жұмыста коммуникативтік болу құндылықтарын қалыптастыру

Математика

Жаратылыстану

Оқиғаны болжау, айтылым,

тыңдалым,

жазылым,

оқылым дағдыларын дамыту

Құндылықтарды дарыту

Пәнаралық байланыстар

АКТ қолдану дағдылары

Ә дыбысы мен әрпін біледі, таниды, дыбыстайды.

Бастапқы білім

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақ басында:

Жағымды ахуал қалыптастырып: «Шаттық шеңбер» құру

Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!

Ұйымшыл боламыз десек 2 рет

Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!

Ғажайып қоржыннан «Таңдап ал» әдісі арқылы топқа біріктіру.

1-топ:Қызыл асық 3-топ:Сары асық

2-топ:Ақ асық 4-топ:Жасыл асық

Қызыл асық

Ақ асық

Сары асық Жасыл асық тобы

“Таңдап ал” әдісі

Қызыл асық

Ақ асық

Сары асық

Жасыл асық

Сабақтың басы

5 мин

“Миға шабуыл”

Жұмбақ жасыру арқылы жаңа сабақты ашу.

« Stop» әдісі арқылы сөздерді оқу .

Сабақтың ортасы

30 мин

Дескриптор: оқушылар сөздерді сауатты, қатесіз оқиды.

2-тапсырма

Дескриптор: оқушылар мәтінді оқиды, мәтінге талдау жасайды, мәтінді жалғастырады.

3-тапсырма

Дескриптор: оқушылар сөздер құрастырады,сөздерді дұрыс оқиды.

«Шаттық шеңбер» құру «Жел соқты » ойыны арқылы сыныпта жағымды ахуал тудыру. Шарты: Жел соқты дегенде ууу дыбысын шығарады, үйшік дегенде үйшік жасап тығылады.

1-тапсырма