Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: 5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Мектеп: М. Исламкулов

Күні: 5.11.18

Мұғалім аты-жөні

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу материалдары(оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.16. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру;

Сабақтың мақсаты

1. Жай бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігін табады.

2. Толықтауыш көбейткішті таба алады.

3. Бөлімдері бірдей, алымдары бірдей бөлшектерді салыстыра алады.

1.Бірнеше бөлшекті ең кіші ортақ бөлімге келтіреді.

Бағалау критерийі

Жай бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігін табады.

Толықтауыш көбейткішті таба алады.

Бөлімдері бірдей, алымдары бірдей бөлшектерді салыстыра алады.

Бірнеше бөлшекті ең кіші ортақ бөлімге келтіреді.

Тілдік мақсаттар

ортақ бөлім;ең кіші ортақ бөлім;толықтауыш көбейткіш;Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру.жай бөлшек, аралас сан, бөлімдері бірдей бөлшек, бөлімдері әр түрлі бөлшек;алымдары бірдей бөлшектерді салыстыру және аралас сандарды салыстыру теңсіздігін дұрыс оқып, дұрыс сөйлеп үйренеді.

Құндылықтарға баулу

«Сиқырлы таяқша» ойыны арқылы оқушылар өткен тақырыпты еске түсіре отырып білімін жетілдіреді, сыни тұрғыдан ойлануға дағдыланады.

«Диалог түзу» ойыны арқылы жақсы қарым-қатынас орнайды ; тақырыпты меңгеру дағдысы қалыптасады;

Пәнаралық байланыс

Әдебиет және бейнелеу.

Алдынғы білім

Жай бөлшектерді оқу және жазу;дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырату;

аралас сан анықтамасын білу;бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру; жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе кескіндей білуі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылардың сабаққа қатысуы мен дайындығын қадағалау. «Ұқсастықты тап» ойыны арқылы жағымды психологиялық ахуал орнату;

«Бағдаршам» ойыны арқылы, сабаққа қызығушылығын ояту. (Дұрыс-жасыл, қате-қызыл, білмесе-сары)

Жаңа тақырыпты меңгеруге қажетті қайталау

Тапсырмалар:

1.Сандарды оқыңдар: ;; 4

2.қайсысы дұрыс қайсысы бұрыс бөлшек: ;;

3. бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыр: ;

4.аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыр: 5 ;

5.Жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе кескінде: ; 2 ;

Дескриптор:

-Жай сандарды ,дұрыс бөлшек,бұрыс бөлшекті дұрыс оқиды.

- бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыра алады.

- аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыра алады.

- жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе - кескіндей алады.

Суреттер

Түрлі-түсті парақшалар

Сабақтың ортасы

20 минут

. 1-мысал.пенбөлшектерін ортак бөлімге келтірейік.

Бұл бөлшектердің ортақ бөлімі болатын сан 5 пен 3 сандарына белінуі тиіс, яғни 5 пен 3 сандарының ортак еселігі болып табылады. 5 пен 3 сандарының ортақ еселіктері шексіз көп: 15, 30, 45 және т.с.с. Осы мүмкін бөлімдердің ең кішісін ең кіші ортақ бөлім ретінде аламыз, яғни берілген бөлшектердің ең кіші ортақ бөлімі олардың бөлімдерінің ең кіші ортак еселігі болады. Сонымен берілген қысқармайтын бөлшектердің - ең кіші ортац бөлімі сол бөлшектер бөлімдеріның ең кіші ортақ еселігі болады. Демек, ЕКОЕ (5,3)=15. Ондапенбөлшектерінің ортақ бөлімі - 15 саны.