Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: 5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Мектеп:

Күні:

Мұғалім аты-жөні

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру.

Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу материалдары(оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.16. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру;

жай бөлшектерді, аралас сандарды салыстыру;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

1. Жай бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігін табады.

2. Толықтауыш көбейткішті таба алады.

3. Бөлімдері бірдей, алымдары бірдей бөлшектерді салыстыра алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

1.Бірнеше бөлшекті ең кіші ортақ бөлімге келтіреді.

2.Бөлімдері де, алымдары да әр түрлі бөлшектерді салыстырады;

Кейбір оқушылар:

1.Аралас сандарды ең кіші ортақ бөлімге келтіреді.

2.Бөлімдері бірдей, алымдары бірдей, бөлімдеріде алымдарыда әр түрлі бөлшектерді және аралас сандарды салыстырады.

Бағалау критерийі

Бөлшек сандарды салыстырады

Тілдік мақсаттар

-ортақ бөлім

- ең кіші ортақ бөлім;

- толықтауыш көбейткіш;

- Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру.

- жай бөлшек, аралас сан, бөлімдері бірдей бөлшек, бөлімдері әр түрлі

бөлшек;

- алымдары бірдей бөлшектерді салыстыру және аралас сандарды

салыстыру теңсіздігін дұрыс оқып, дұрыс сөйлеп үйренеді.

Құндылықтарға баулу

«Сиқырлы таяқша» ойыны арқылы оқушылар өткен тақырыпты еске түсіре отырып білімін жетілдіреді, сыни тұрғыдан ойлануға дағдыланады.

«Диалог түзу» ойыны арқылы жақсы қарым-қатынас орнайды ; тақырыпты меңгеру дағдысы қалыптасады;

дұрыс сөйлеп үйренеді:

қырық үштен бес бөлшегі елу бірден сегіз бөлшегінен кіші.

(қырық үштен бес кіші елу бірде сегізден)

Пәнаралық байланыс

Әдебиет және бейнелеу.

Алдынғы білім

- Жай бөлшектерді оқу және жазу;

- дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырату;

- аралас сан анықтамасын білу;

- бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке

айналдыру;

- жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе кескіндей

білуі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылардың сабаққа қатысуы мен дайындығын қадағалау. «Ұқсастықты тап» ойыны арқылы жағымды психологиялық ахуал орнату;

«Бағдаршам» ойыны арқылы, сабаққа қызығушылығын ояту. (Дұрыс-жасыл, қате-қызыл, білмесе-сары)

Жаңа тақырыпты меңгеруге қажетті қайталау

Тапсырмалар:

1.Сандарды оқыңдар: ;; 4

2.қайсысы дұрыс қайсысы бұрыс бөлшек: ;;

3. бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыр: ;

4.аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыр: 5 ;

5.Жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе кескінде: ; 2 ;

Дескриптор:

-Жай сандарды ,дұрыс бөлшек,бұрыс бөлшекті дұрыс оқиды.

- бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыра алады.

- аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыра алады.

- жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе - кескіндей алады.

Суреттер

Түрлі-түсті парақшалар

Сабақтың ортасы

24 минут

Топтық жұмыс (1,2,3,4 деп санау арқылы топқа бөлемін)

І-топ

1.Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай салыстырамыз?

2.Алымдары бірдей бөлшектерді қалай салыстырамыз?

ІІ-топ

1.Бөлімдері де, алымдары да әр түрлі бөлшектерді қалай салыстырамыз?

ІІІ-топ

Аралас сандарды қалай салыстырамыз?

Осы тапсырмаларды топтарға бөліп таратып беремін,