Жамбыл Жабаевтың Зілді бұйрық өлеңі 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы:

Ж.Жабаевтың «Зілді бұйрық» өлеңі

Мұғалімнің аты-жөні: Міркемел А.М.

Күні: 06.12.2018

СЫНЫП: 7

Қатысқан оқушылар саны: 13

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау (Т/Ж2)

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдай алады

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыра алады

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Үзіндідегі /кейіпкер сөзін/, ішкі толғаныстары, ой-пікірі бойынша қорытынды шығара алады

Бағалау критерийі

Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдай алады

Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыра алады

Үзіндідегі /кейіпкер сөзін/, ішкі толғаныстары, ой-пікірі бойынша қорытынды шығара алады

Тілдік құзіреттілік

символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі – екпін, кідіріс

Алдыңғы оқу

Сүйінбай мен Қатаған айтысы

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут.

Үй жұмысы (2 минут).

Үй жұмысын тексеремін.

Ой шоғырландыру. «Акроним». Оқушылар «Зілді бұйрық» деген сөздің әр әрпін сипаттайды

Критерий: Тақырып атын анықтау

Дескриптор: 1. Адасқан әріптерді орнына қояды.

2. Тақырыпты болжайды.

З – заман; і –іс, л – лайықсыз; д – дар; і – іздеу; б – Бекболат; ұ – ұрыс; й ; р – рух, ы – ынтымақ, қ – Қарғалы.

Бүгінгі біздің тақырыбымыз: «Жамбыл Жабаев. Зілді бұйрық».

«Дейін, кейін» парақшасы.Оқушыларға таратылады. Олар «дейін» дегенді толтырады.

Дейін

Кейін

Ортасы

30 минут

Білу, түсіну. Тыңдалым. Жамбыл Жабаевтың «Зілді бұйрық» өлеңі туралы және сол өлеңнің аудио нұсқасын тыңдап, ойларын ортаға салыңдар.

Критерий: «Зілді бұйрық» өлеңінің тақырыбы мен идеясын анықтайды.

Дескриптор: 1. Өлеңді мұқият мұқият тыңдайды

2. Тақырыбын анықтайды

3. Идеясына тоқталады

4. Өз көзқарасын білдіреді.

Қолдану, талдау. Шығармадағы оқиғаларды қара сөзге айналдырып, сипаттаңдар. Оқиғадан Бекболаттың іс-әрекеттерін талдаңдар.

Критерий: Шығармадағы Бекболаттың іс-әрекеттерін талдайды.