Жан досым тақырыбына арналған 5-сынып ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8-бөлім. Адамның сырт келбеті мен мінезі

Грамматикалық тақырып: Морфология. Сын есім

Мектеп: Батыс Қазақстан облысы

Орал қаласы Облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған ақпараттық-технологиялар мектеп-лицей-интернаты

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Мусагалиева Райля Куанышевна

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жан досым

Осы сабақ арқылы

жүзеге асатын оқу

мақсаттары

5.2.6.1. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Нақты ақпараттарды тауып, мәтін мазмұнын әңгімелейді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Мәтіндегі нақты ақпараттарды анықтап, мәселені талқылайды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Мәтіннің мазмұнын өмірмен байланыстыра алады.

Бағалау критерийлері

Мәтіннің жалпы мазмұнын әңгімелейді;

Мәтіндегі нақты ақпаратты анықтайды;

Мәтіндегі нақты ақпаратты өмірмен байланыстырып талқылайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Мәтін мазмұнын игеріп, тілді дамытуына қолдау көрсету. Нақты ақпаратты өмірмен байланыстыру.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Дәрмені жоқ, тар жерде

Талқылауға арналған сұрақтар:

- Достықтың адам өмірінде алатын орны қандай деп

ойлайсыз?

- Нағыз дос қандай болуы керек, ол қай кезде танылады?

Құндылықтарға баулу

Құрмет, ынтымақтастық, азаматтық жауапкершілік, ашықтық, бейбітшілік пен келісім

Пəнаралық байланыс

Өзін-өзі тану, бейнелеу өнері

Алдыңғы білім

Дос, достық ұғымы туралы түсінік дағдылары қалыптасқан. Мәтін мазмұнын түсініп, өз сөздерімен әңгімелей алады. Сын есім туралы түсініктері бар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ширату. «Маған ұнаған қасиет»

Оқушылар шеңберде тұрып, жан достарыңның бойындағы жақсы көретін бір қасиетін сын есім арқылы жеткізу керек.

Сырлас

Ақылды

Адал

Қағаз қиындысы

Сабақтың ортасы

25 мин

Оқылым алдындағы тапсырма

1-тапсырма. С

«Ой шақыру» әдісі.

«Жан досым» әні шырқалып, тақырыпты болжайды. Ән мәтіні ұсынылып, бірге қосылып айтады. Ән мазмұны бойынша сабақтың тақырыбы анықталады.

- Достықтың адам өмірінде алатын орны қандай деп

ойлайсыз?

- Нағыз дос қандай болуы керек, ол қай кезде танылады?

ҚБ – «Шапалақтау»

Оқу мақсаты және бағалау критерийлері хабарланады.

Оқылым кезіндегі тапсырма

2-тапсырма. ЖЖ, Ж, ТЖ

Мәтіннің жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу. Оқушыларға мәтінді өз бетімен толық оқу үшін уақыт беріледі. Алдымен жеке жұмыстанып, жұпта бөліседі, топта талқылайды. Мәтін ішінен сын есімдерді тауып, астын сызып отырады.

«Ойлан» - «Жұптас» - «Бөліс» әдісі.

Екі дос

Екі дос орман ішінде келе жатып бір аюға ұшырапты. Бұл екі достың біреуі әлсіз, ауру екен, екіншісі - мықты, жас жігіт. Аюды көрген соң бұл жігіт ауру жолдасын тастап, өзі бір үлкен ағаштың басына шығып кетіпті. Ауру байғұс ағашқа шығуға дәрмені жоқ, жерге құлады да, өлген кісіге ұқсап жата қалады. Аю өлген кісіге тимейді дегенді естуі бар еді. Аю бұл жатқан…