Жаңартылған білімдегі жаңа әдіс-тәсілдер презентациясы

Тақырыбы : Жаңартылған білім беру

мазмұны бойынша оқытудағы

жаңа әдіс-тәсілдер

Мақсаты: Мұғалімдердің сыни ойлау дағдыларын

одан әрі дамыта отырып, олардың назарын жаңа

тәсілдерге аудару, жаңартылған білім беру мазмұны

б ойынша оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді ұғындырып,

оларды өз тәжірибесінде қолдануға баулу.

Мемлекетіміздің білім беру үдерісіне енген жаңартылған білім беру бағдарламасы – заман талабына сай келешек ұрпақтың сұранысына қанағаттандыратын тың бағдарлама. Білім берудің мазмұны жаңарып, жаңаша көзқарас пайда болды . Осыған байланысты ұстаздар алдында оқытудың әдіс – тәсілдерін үнемі жаңартып отыру және технологияларды меңгеру, оны тиімді қолдана білу міндеті тұр . Сабақты жоспарламас бұрын тақырыпқа сай орта мерзімдегі оқу мақсаттарын таңдап алып , сол мақсатқа қол жеткізу үшін бала деңгейіне сай тапсырмалар алуымыз қажет . Қысқа мерзімді жоспарлауда меңгерілуі тиіс төрт дағды /тыңдалым, айтылым , оқылым, жазылым / ескеруді ұмытпауымыз қажет.

Бастауыш сыныптарда ойын арқылы оқыту тиімді оқыту болып саналады . Қазіргі таңда заманға қарай балалардың көпшілігі гиперактивті болып келеді . Соған орай « Сыбырлап оқу», « Сыбырлап сөйлеу» әдісін сабақтарға енгізу қажеттігі жөнінде айтылуда . Осы әдіс оқушыларды тыныштыққа үйретеді . Ізденіс және шығармашылық тап с ырмалар баланы ғылымға жетелейді . Сабақта қолданылатын жағдаяттық, және рөлдік ойындар оқушыларды сөйлеуге, ойын еркін айта білуге жетелейді.Бұндай сабақтарда мұғалімге көп ізденіс пен шығармашылық қажет . Ашық және жабық сұрақтарды орнымен қолданудың өзі оқушыны сыни ойлауға жетелейді .

Жаңартылған оқу бағдарламасының ерекшеліктері

«Ой жалғау» әдісі ІІ. Мәтінді барлық топтарға тарату Баяғы заманда бай мен кедей көрші өмір сүріпті.

Олардың араздығы сондай, бірін-бірі көргісі келмейді екен.

Байдың үйі кең әдемі болыпты. Іші толған-алтын мен күміс.

Ал кедейдің үйі ағаштан жасалған, төбесін бұтамен жапқан қора екен.

Алтын мен күміс түгілі нанын әзер тауып жепті.

Егін егіп, оны суарып, күтіп, орып, өз күнін өзі көріпті.

Бір жылы көктемде алапат, су тасқыны болады.

Бай алтынын көтеріп ағаштың басына шығып кетеді.

Ал кедей болса, бір көмеш нанын қойнына салып,