Жанды табиғат және оқуға шақыру, 3 сыныпқа ҚМЖ

Пән: Әдебиеттік оқу

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 3 «Г»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Жанды табиғат

Сабақтың тақырыбы

Оқуға шақыру

Оқу бағдарламасына сілтеме

2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.2.2.1 – қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

Көптеген оқушылар: шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

Кейбір оқушылар: берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Құндылық

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану. Қазақ тілі

АКТ-ны қолдану дағдылары

Электронды оқулық

Алдыңғы білім

Екінші сыныпта өтілген тақырыптар

Жоспар

Уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту. Сыныпты қалыпқа келтіру.

Мұғалім оқушыларды шеңберге тұрғызып, бәріне естілетіндей баяу дауыспен мәнерлеп, төрт жолды өлең оқиды.

Күн нұрын төгіп көгімнен,

Іргесі мұздың сөгілген.

Құйқылжып құстар ән салып,

Мың түрлі әуен төгілген.

«Мына менің қолымдағы Күнді сабағыңды жақсы оқуға шақырамын деген тілекпен Асылжанға беремін» деп оң жағында тұрған оқушыға беру. Күнді алған оқушы өз тілегін айтып, қасындағы оқушыға береді. Шеңбер бойымен жалғасады.

Топқа бөлу. «Оқу», «Даналық», «Іздену»

Күн формасын- дағы кішкене жастық немесе қағаз қиындысы

Сабақтың ортасы

Сабақтың ортасыОйқозғау.

– Топқа қандай сөздер арқылы бөліндік?

– ... .Суреттер қиындылары немесе

– Оқуға қандай қатысы бар деп ойлайсыңдар?

– Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай екен?

– Оқу бізге не үшін керек?

– Сабағымыздың мақсаты не болмақ?

Сабақтың тақырыбын айту. Бағалау критерийімен таныстыру.Бүгінгі сабағымыздың мақсаты – шығарма мазм ұны бойынша қолдануға, бағалауға және шығармашылыққа негізделген сұрақтар қою және жауап алу.

Дескриптор

•Әр сурет бойынша тәуліктің уақытын анықтайды.

•Ортақ тақырып ойлап табады және түсіндіреді.

•Өлеңді мәнерлеп оқып, тірек сөздермен жұмыс істейді.

•Ақын туралы жұбымен әңгімелесіп, сұрақтар қояды, жауап береді.

•Ақын және оның шығармашылығы туралы сұрақтарға жауап береді.

Бұл суреттерде тәуліктің қай кезі деп ойлайсыңдар?

Ортақ тақырып қойып, оны түсіндіріңдер.

Оқылым.

А. Байтұрсынұлы. «Оқуға шақыру»

Шығарманың авторы туралы не білеміз? Кестеге қарап,

А. Байтұрсынұлы туралы әңгімелеп, сұрақтар қойып, жауап алу.

Ахмет Байтұрсынұлы (1872–1937) қазіргі Қостанай облысы Жангелдин ауданы Сарытүбек ауылында туған. Қазақтың ғұлама ғалымы, дарынды ақыны. «Әдебиет танытқыш», «Қырық мысал», «Тіл – құрал» атты еңбектері бар. «Қазақ…