Жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру сабағы 1 сынып

Орта білім беру ұйымдарының педагогіне Жаратылстану пәніне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:

II– Бөлім «Менің мектебім»

Педагогтің Т.А.Ә.

Хайрушева Лунара Омарқызы

Күні:

Сынып: 1ә

Қатысушылар саны: 20

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

6 – сабақ.

Жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру.

(Жаратылыстану Оқулық 22 -23 бет, «Алматыкітап» баспасы, 2021 ж.)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.2.2.1 Жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру, олардың ұқсастықтары мен айырмашылығын анықтау;

1.1.1.1 Қоршаған әлем құбылыстары, үдерістері мен нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Жануарлар мен өсімдіктерді салыстырады.

Олардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың

кезеңі\уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

басы

Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу

2.Оқушыларды түгендейді

3.Көңіл - күйіміз қалай?

4.Ендеше сабағымызды бастайық?

1.Оқушылар мұғаліммен амандасады

2.Кезекші оқушыларды түгендейді

3.Керемет!Тамаша!Ғажап! Алақай!

4.Оқушылар сабаққа зейінін салады

Керемет!

ұйымдастыру

Ұжым ережесі

Алдыңғы білім

10 минут

Ұжымдық жұмыс ережесі

Сабақта бір - бірімізді : Сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Сабақта уақытты: Үнемдейміз!

Сабақта тапсырмаларды: Нақты, дәл жауап береміз!

Сабаққа қатсықанда: Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз!

Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз!

5 – сабақ. «Жабайы және мәдени өсімдіктерге күтім жасау»

«Сұрақ – жауап» әдісі

Өсімдіктер қандай топтарға бөлінеді?

Өсімдіктерді неге жанды табиғатқа жатқызады?

Адам өсімдіктерге қандай күтім жасайды?

Ағаштың қандай бөліктері бар?

Жанды табиғатқа не жатады?

Адамдар күтіп - баптап өсімдіктерді қалай атайды?

Табиғатта өздігінен өсетін өсімдікті қалай атайды?

Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды

Алдыңғы білімді пысықтау

Сұрақтарға жауап береді

Ағаш, бұта, шөптесін өсімдік

Тыныс алады және қоректенеді, өседі.

Суарады, топырағын қопсытады

Жапырақ, бұтақ, дің

Қоян, ағаш, торғай

Мұндай өсімдіктерді мәдени өсімдік дейді. Адам мәдени өсімдіктерге күтім жасайды

Мұндай өсімдіктерді жабайы өсімдіктер дейді.

Керемет!

Алған білімдерін

тексеру мақсатында үй тапсырмасының

дұрысын пысықтау

Қ.Б

жарайсың

керемет

талпын

ұжым

17-19 бет

Сабақтың

ортасы

5 минут

Қызығушылығын ояту

«Түсінік алу» әдісі

Келесі өтетін екінші бөлім: «Менің мектебім» бөлімі

Екінші бөлім «Жануарлар» бөлімі:

«Жануарлар» бөлімінде түсінік алатындарың

Жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру

Жабайы және үй жануарларының айырмашылығы

Жануарлардың жыл мезгіліне бейімделуі

«Серпілген сауал» әдісі

1.Өсімдіктер қандай топтарға бөлінеді?

2.Өсімдіктерді неге жанды табиғатқа жатқызады?

3.Адам өсімдіктерге қандай күтім жасайды?

4.Ағаштың қандай бөліктері бар?

5.Жанды табиғатқа не жатады?

Қазанның он бірі

Сынып жұмысы

6 – сабақ.

«Жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру»

Сабақтың мақсаты

Жануарлардың жанды табиғатқа жататынын түсінесің, бақылау жүргізесің;

Өсімдіктер мен жануарлардың ұқсастығы мен айырмашылығын салыстырасың;

Тірек сөздер: жануарлар; қоректену; көбею

Жаңа сабақтан мәлімет алады

Сабаққа назарын аударып сұрақтарға жауап береді, жаңа ақпарат алады

Мәдени және жабайы

Тыныс алады және қоректенеді, өседі.

С Жапырақ, бұтақ, дің

Суарады, топырағын қопсытады

Қоян, ағаш, торғай

Күн ретін айтады

Оқушылар жаңа білімнің тақырыбы мен мақсатын меңгереді

Белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдіс

Жарайсың! Жақсы!

Талпын!

Оқулық