Жануарлардың қандай түрлері болады 1-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары

Ортақ тақырып: Жануарлар

Сабақ: Жануарлардың қандай түрлері болады.

Мектеп: № 18

Күні: 21.04.17ж.

Мұғалімнің аты: Абдиева Айман

Сынып:1

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.2.2.2 Жабайы және үй жануарларын ажырату

1.2.2.3 Жыл мезгілдерінің ауысуына жануарлардың бейімделуін түсіндіру

Бағалау критерийлері

1.Жабайы және үй жануарларды атайды және анықтайды.

1.Жабайы және үй жануарларды ажыратады және салыстырады.

Дескрипторлар

1.Жабайы және үй жануарларды салыстырады,

сәйкестендіреді.

2. Жануарлардың жыл мезгілдерінің ауысуына байланысты бейімделетіні туралы түсінеді.

Тілдік мақсат

Қай жануарлардан (азық-түлік) алатынымызды талқылайды

Қарапайым сұрақтарға жауап бере алады.

Үй және жабайы жануарларды ажырата алады.

Тірек сөздер;

1.Жабайы жануар Дикие животные Animals

2.Үй жануарлары Домашние животные Pets

3. Төл Жеребята Foаls

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Қандай жануарларды білесің?

2. Жануарлар бізге не береді?

3. Жануарладың тіршілігі үшін не кажет?

4. Қандай жабайы жануарларды көрдіңдер?

5, Не себепті жануарлардың өсімдіктермен байланысы бар деп ойлайсың?

6,Не себепті жабайы жануарлар деп ойлайсың?

Алдыңғы оқу:

Жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру, олардың ұқсастықтары мен айырмашылығын анықтау .

Кері байланыс «Иә ,жоқ » стратегиясы

1.Жанурлар қоректенеді

2.Жанурлар қозғалмайды

3.өсімдіктер солады

4.Өсімдіктер тамақтанады

5.Жануарларға өсімдік қажет

6. жануарлар өлі ағза

7.Өсімдіктер жүгіреді

8.Жануар мен өсімдіктер бір-біріне керек

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Ресурстар

Басы

Психологиялық ахуал:

«Сәттілек тілеймін»

Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілейді.

Топқа бөлу. Үйдегі төрт түлік мал бойынша бөлінеді

1-Сиыр

2- жылқы

3 ешкі

4 қой.

Жаңа тақырыпты ашу.Видиоролик.

Ой қозғау

Үй жануарлардан алынатын өнімдерді білесің бе?

Жабайы жануарлардың бізге пайдасы бар ма?

АКТ, суреттер

Видеоролик

Ортасы

Сергіту сәті.

І. Суретпен жұмыс:

1.Жануарларды ата.Оларды топтарға бөл.

Бұл жануарларды ажырат .

ІІ. Видеороликпен жұмыс:

Дескриптор;жануарларды ажыратады,топтарға бөледі,

Кері байланыс: «Басбармақ»

Сергіту «Қарлығаш»Видиоролик.

Дескриптор;жануарларды таниды ,ажырата алады,олардың қайда мекендейтінін біледі,неліктен жабайы және үй жануары екенін айта алады.

Кері байланыс; «Басбармақ»

ІІІ. Жануарларды дыбыста .

«Сәйкестендіру»

Қандай үй жануарларын білесің?

Олардың төлдерін ата.

Адамдар үй жануарларына не дайындайды?

Жабай жануарлар қайда мекендейді?

Дескриптор;Үй жануарларын біледі,төлдерін танып ажырата алады,үй жануарларынан қандай өнімдер алатынын біледі,жабай жануарлардың қайда мекендейтінін біледі.

Кері байланыс; «Басбармақ»

1.АКТ, видиоролик, суреттер, фишка

Видео ролик

Соңы

Қорыту

Зерттейік