Жануарлардың қандай түрлері болады сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: жартылыстану

Сынып: 1

Сабақ тақырыбы:

Жануарлардың қандай түрлері болады?

Оқу мақсаттары:

1.2.2.2. Жабайы және үй жануарларын ажырату

Сабақ мақсаты:

1) Жабайы және үй жануарын ажыратады.

2) Үй жануары мен жабайы жануарлар айырмашылығын айтады

3) үй жануарлардың пайдасын әнгімелейді;

Тілдік мақсаттар:

Терминология:

Мал,төл,үй жануарлары,жабайы жануарлар

Диалогқа арналған сұрақтар:

Үй жануарларына нелер жатады?

Жабайы жануарларына нелер жатады?

Жануарлардың пайдасы?

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық (топтық жұмыс)

Еңбек пен шығармашылық(жеке, топтық)

Пәнаралық байланыс

Сауат ашу(сурет бойынша әңгімелеу)

Көркем еңбек (жануарларды өз үйлерне орналастыру )

Музыка( сергіту сәті)

Бастапқы білім

Жануарлар – тірі ағза.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығуларДереккөз

Сабақтың басы

3 минут

2 минут

Сабақтың ортасы

3 минут

5 минут

5минут

3 минут

4 минут

5 минут

Ширату.Ұжымдық жұмыс

Қошақаны қойдың,

Қайда қалып қойдың?

Бұлтиып тұр бүйірің,

Қай өрістен тойдың?

-Балалар өлең не туралы ?

-Ол қандай малдың төлі?

-оларды сендер қайдан көрдіңіздер?

-Балалар бүгінгі сабағымызда жануарлардың қандай түрлері болатынын,олардың пайдасы және айырмашылығын табамыз.

Мозайка»әдісі

1-топ сиыр

2-топ жылқы

3-топ аю

4-топ қоян

Жануарлардың суреттерін топтастыру арқылы оқушылар әр топқа бөлінеді.

Ой шақыру. «Сұрақтары бар сандық» әдісі. Сандық ішінде берілген сұрақтарға әр топ кезектесіп,жауап береді.

- Қандай жануарларды білесіңдер ?

- Қандай үй жануарын білесің ?

- Олардың төлдерін ата?

- Адам жануарды қалай күтіп баптайды?

ҚБ.Мұғалім бағалауы мадақтама сөздер .

Ұжымдық жұмыс.

Бейнетаспадан «Жануарлар әлемі» туралы деректі фильмді көрсету.

Оқушылар қызығушылығын арттыру барысында тірек сұрақтар қою арқылы жауап алу .

-Балалар қазір мына бейнетаспадан не көрдік ?

- Жануарлар әлемі туралы не білеміз?

-Қандай жануарларды білесіңдер?Жарайсыңдар.Табиғатта өз бетінше тіршілік ететін жануарлар жабайы жануарлар.Адамдар күтіп-баптайтын жануарлар үй жануарлары деп атаймыз.

Мұғалім көмегімен оқулықтағы мәтінмен жұмыс.

«Джокер» әдісі. Мәтінді оқып түсінеді,жұптасып отырып түсінгендерін талқылайды.

Әр топта отырған оқушылар бір-біріне сұраққа жауап берді.

Адамдар мал өнімдерін пайдалану үшін үй жануарларын асырайды.Оларға қора салады,азығын дайындайды.Жабайы жануарлар табиғатта өз бетінше тіршілік етеді.Олар азықтары мен мекендейтін…