Жаңылтпаштар мен ертегілерді сахналау сабағы

Сабақтың тақырыбы:

І. «Көркемсөз» үйірмесі бойынша - Халық ауыз әдебиеті: жаңылтпаштар.

ІІ. «Қуыршақ театры» үйірмесі бойынша - Қойылым қоюға, сахналауға арналған ертегілерді таңдап алу: қазақ халқының ертегісі «Мақта қыз»; орыс халқының ертегісі «Бауырсақ».

Сабақтың түрі: Біріккен сабақ (жаңа білім мен өткенді және пәндер арасындағы байланысты көрсету мақсатындағы сабақ).

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Дем алу мен дем шығаруға арналған жаттығулармен жұмыс

Артикуляциялық жаттығулармен жұмыс

Зейінді дамытуға арналған жаттығулармен жұмыс

Қолғапты қуыршақтармен жұмыс

Сабақта қолданылатын көрнекіліктер: түрлі-түсті суреттер, қолғапты қуыршақтар, көңіл-күйді білдіретін смайликтер, алфавиттік дыбыстар.

Күтілетін нəтижелер:

жасайды: артикуляциялық жаттығуларды, дем алу мен дем шығару жаттығуларын орындайды;

түсінеді: адамның түрлі көңіл-күй алмасуларын, дем жылдамдығы, сөз жылдамдығы дегеннің не екендігін; Өлеңнің ұйқасқа құрылатынын, жаңылтпаш жаттаудың тіл жаттығуы үшін керектігін;

қолданады: қолғапты қуыршақтарды қол жаттығуы арқылы меңгере біледі.

ҰОҚ кезеңдері

Педагогтің басқару

іс-əрекеті

Оқушылардың

іс-əрекеті

Ұйымдастыру сəті.

Абдрахман Асылбектің «Ұйқасын тап!» өлеңін оқиды

(Суретті карточкалар арқылы жауабын көрсетіп тұрады)

Тау көтерер шамасы бар,Дәу машина __________Тегістейді күнде жер,Әкем мініп __________Құлпырады қырат-қыр,Жыртып берсе __________Дөңгеленер дала боз,Жүріп өтсе __________Тез жетпейтін қала жоқ,Самғап ұшса __________Қасқырларды үркітті,Атып атам __________ Жағаладым жар жақты,Қолыма алып __________Көріп қысқы таңды мен,Қырға шықтым __________Мұзайдында қалқи мен,Сырғанадым __________Қар жентектеп шаттана,Соқтық біздер __________Тамылжиды күй шалқып,Ойнай білсең __________Салам орман, алаңды,Қолыма алып __________Бәрін де тез ұғамын,Түсіндірсе __________

Балалар мұғалім көрсеткен суретке қарай отырып, өлең ырғағына елту арқылы өлеңнің ұйқасын табады.

(Самосвал)

(Бульдозер)

(Трактор)

(Паровоз)

(Самолет)

(Мылтықты)

(Қармақты)

(Шаңғымен)

(Конкимен)

(Аққала)

(Күйсандық)

(Қаламды)

(Мұғалім)

Негізгі бөлім.

1. Дем алуға байланысты дыбыстық жаттығулар жасап үйрену

Мақсаты: Дыбыстау арқылы дем алу мен дем шығару жаттығуларын игеру.

2. Артикуляциялық жаттығулар.

3. Жаңылтпаштар

Жаңылтпаш - қазақ ауыз әдебиетінің шағын жанры. Жаңылпаш ойын-сауыққа жиналған жұртты күлдіру; жас ұрпақтың тілін ұстартып, әр түрлі сөзді шапшаң айтуға үйрету мақсатымен пайда болған.

4. Зейінді дамытуға арналған жаттығулар

Дыбыстық жаттығуды бастамас бұрын, өзімізді бірқалыпты, жайлы сезінеміз, тік тұрамыз, арқамызды тік ұстаймыз. Алдымен мұрнымызбен терең дем аламыз, ал дем шығарғанда дыбысты қатты, әрі қуатты етіп шығарамыз.

Келесі дыбыстарды «әндетіп» айтамыз:

«А» - барлық ағзаға жайлы әсер береді;

«Е» - қалқанша безге әсер етеді;

«И» - миға, көзге, мұрынға, құлаққа әсер етеді;

«О» - жүрекке өкпеге әсер етеді;