Жапырақтардан композиция жасау сабақ жоспары

Білім саласы: Шығармашылық Ұйымдастырылған оқу қызметі: Аппликация

№ 5 ҰОҚ Тақырыбы: Жапырақтардан композиция жасау(заттық аппликация)

Мектеп/МҰ:

Күні: 06.10.2017

Педагогтың аты- жөні:

СЫНЫП-ТОП: «Д» сынып

Қатысқандарсаны:

Қатыспағандар саны:

ҰОҚ-ныңоқытылу

мақсаттары

заттардың фактурасы мен пропорцияларын таңдау, бөлшектерді жапсыру бірізділігін дұрыс пайдалану.

0.2.1.3. Табиғи және қолдан жасалғандардан, екіге бүктелген, қатпарлап бүктелген қағаздардан түрлі

симметриялық пішіндерді қиып алу.

0.2.2.4. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру.

Күтілетін нəтиже

Барлық тәрбиеленушілер:

-өсімдік элементтері негізінде өрнектерден жапсырма құрастыра алады;

-өрнектерді симметриялы, ырғақты орналастыра алады;

-желімді пайдалану дағдыларын қолдана алады;

-жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарды ретке келтіре алады.

Көптеген тәрбиеленушілер:

-екіге, қатпарланып бүктелген қағаздан симметриялы пішіндерді қия алады;

-қағаздың түстері мен реңктерін өз бетімен таңдай алады.

Кейбір тәрбиеленушілер:

-елестету бойынша суреттерді құрастыра алады.

Тілдік мақсат

Дағдыларды дамыту:

-оқу міндетін түсіну және оны орындауға тырысу;

-сұрақтарға жауап беру, бұрын меңгерілген біліктерді еске түсіру;

-шығармашылық процесінің барысында мүмкіндіктер аясын талқылау;

-қазақ, ағылшын тілдерінде таныс сөздерді есту арқылы тану;

-бейнелеу материалдарын мақсаттарды іске асыру үшін пайдалану, түпкі ойды түсіндіру;

Көптілділік: жапырақтар–листья– leaves.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

-композиция, жапырақтар, өрнектер, түс, реңк, екіге бүктеу, қатпарлап бүктеу.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Жылдың әртүрлі маусымында ағаштардың жапырақтарында қандай айырмашылықтар болады?

Күзгі жапырақтардың түсі қандай? Қараағаш,терек, аққайың жапырақтарының пішіні қандай?

Қағаз парағын екіге және қатпарлап қалай бүктейді?

Симметриялы сурет дегеніміз не?

Алдыңғы бөлім

Халық өнерінің желісі бойынша әртүрлі пішінді қағаздан, (шеңберлер, шаршылар, сопақша) геометриялықэлементтерден өрнектер құрастыру. Қағазды бірнеше қабат етіп бүктеу, бірден көп геометриялық сәндікэлементтер, фигуралар қию, шаршы, тіктөртбұрыш, шеңбер, сопақша пішіндерді екіге бөліп қию,шаршыны диагоналі бойынша қию білігі. Қазақстанның өсімдік әлемі туралы түсінік.

Жоспар

Жоспарланған уақыты

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстары

1 Дұрыс

əсерлі көңіл күй

орнату.

0–2мин.

II Өмірлік

тəжірибені

маңыздандыру.

Мақсатты

болжам.

3–5 мин

(Ұ) ҰОҚ-де оң көңіл күй орнату.

Педагог күз туралы өлең оқиды.

(Ұ) Педагог тәрбиеленушілерге күз туралы тақпақ білетіндерін еске түсірудіұсынады. Күз белгілерінің мысалын келтіруді сұрайды.

Ұшпаңдар деп жалынғанмен,

Ұшып кеттің желге еріп.

Төбелермен, шатырлармен,

Аулалармен, көшелермен

Кетіп барад жаз да ұшып.

С. Сон

Педагог балалардың сабақтың тақырыбына дайындықтарын тексереді

ҰОҚ-ның ортасы

III. Тақырып

бойынша жұмыс

6 – 27мин

IV. ҰОҚ-ның

қорытындысы.

Рефлексия.

28-30 мин.

Ұ) Әліппе-альбомдағы иллюстрациялық материалмен жұмыс.

Педагог балаларға суретке қарап, жапырақтардың қай ағаштан түскенінанықтауды ұсынады. Тәрбиеленушілер жапырақтардың әрқайсысыныңтүсін, нысанын, көлемін сипаттайды (гербарийді немесе мектепке жолбойынша жиналған жапырақтарды пайдаланыңыз).Педагог балаларға күзгі жапырақтардан қандай композиция құруғаболатыны жөнінде қиялдап көруді ұсынады. Сәндік жапсырма құрастыруғатартады.