Жапырақтардан композиция жасау бойынша сабақ жоспары

6-ҰОҚ. Жапырақтардан

композиция ЖАСАУ

Мектеп/МҰ:Жаңа Жайнақ ауылы №49 ОМ

(заттық аппликация)

Күні:10.10.2018

Педагогтің аты-жөні:Смағұл М.

Сынып/топ:

Қатысқандардың саны:

Қатыспағандардың саны:

ҰОҚ-нің

0.1.1.2. Үлгіқалып/есте сақталған үлгі/затқа қарап жапсыруларды құрастыру, сәйкес түсті, пішінді,

оқыту

заттардың фактурасы мен пропорцияларын таңдау, бөлшектерді жапсыру бірізділігін дұрыс пайдалану.

мақсаттары

0.2.1.3. Табиғи және қолдан жасалғандардан, екіге бүктелген, қатпарлап бүктелген қағаздардан түрлі

симметриялық пішіндерді қиып алу.

0.2.2.4. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру.

Күтілетін

Барлық тәрбиеленушілер:

нәтижелер

-өсімдік элементтері негізінде өрнектерден жапсырма құрастыра алады;

-өрнектерді симметриялы, ырғақты орналастыра алады;

-желімді пайдалану дағдыларын қолдана алады;

-жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарды ретке келтіре алады.

Көптеген тәрбиеленушілер:

-екіге, қатпарланып бүктелген қағаздан симметриялы пішіндерді қия алады;

-қағаздың түстері мен реңктерін өз бетімен таңдай алады.

Кейбір тәрбиеленушілер:

-елестету бойынша суреттерді құрастыра алады.

Тілдік

Дағдыларды дамыту:

мақсаттар

-оқу міндетін түсіну және оны орындауға тырысу;

-сұрақтарға жауап беру, бұрын меңгерілген біліктерді еске түсіру;

-шығармашылық процесінің барысында мүмкіндіктер аясын талқылау;

-қазақ, ағылшын тілдерінде таныс сөздерді есту арқылы тану;

-бейнелеу материалдарын мақсаттарды іске асыру үшін пайдалану, түпкі ойды түсіндіру;

Көптілділік: жапырақтар – листья – leaves.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

-композиция, жапырақтар, өрнектер, түс, реңк, екіге бүктеу, қатпарлап бүктеу.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Жылдың әртүрлі маусымында ағаштардың жапырақтарында қандай айырмашылықтар болады?

Күзгі жапырақтардың түсі қандай? Қараағаш,терек, аққайың жапырақтарының пішіні қандай?

Қағаз парағын екіге және қатпарлап қалай бүктейді?

Симметриялы сурет дегеніміз не?

Алдыңғы

Халық өнерінің желісі бойынша әртүрлі пішінді қағаздан, (шеңберлер, шаршылар, сопақша) геометриялық

білім

элементтерден өрнектер құрастыру. Қағазды бірнеше қабат етіп бүктеу, бірден көп геометриялық сәндік

элементтер, фигуралар қию, шаршы, тіктөртбұрыш, шеңбер, сопақша пішіндерді екіге бөліп қию,

шаршыны диагоналі бойынша қию білігі. Қазақстанның өсімдік әлемі туралы түсінік.

Жоспар

Жоспарлан-

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

ған уақыт

І. Оң көңіл

(Ұ) ҰОҚ-де оң көңіл күй орнату.

Музыкалық сүйемелдеу.

күй орнату.

Педагог күз туралы өлең оқиды.

0–1 минут

(Ұ) Педагог тәрбиеленушілерге күз туралы тақпақ білетіндерін еске түсіруді

ұсынады. Күз белгілерінің мысалын келтіруді сұрайды.

Күз

Өмірлік Тоқтай тұрыңдар, ұшпаңдар, тәжірибені Ерке сылқым жапырақтар! өзектендіру. Қызыл, сары, жасыл, қоңыр, Мақсат қою Болармысың сондай қыңыр!

2–5 минут

Ұшпаңдар деп жалынғанмен,

Ұшып кеттің желге еріп.

Төбелермен, шатырлармен,

Аулалармен, көшелермен

Кетіп барад жаз да ұшып.

С. Сон

Педагог балалардың сабақтың тақырыбына дайындықтарын тексереді.

III. ҰОҚ-нің

(Ұ) Әліппе-альбомдағы иллюстрациялық материалмен жұмыс.

Әліппе-альбом.

Педагог балаларға суретке қарап, жапырақтардың қай ағаштан түскенін

Күзгі жапырақтар жиналған

тақырыбы

анықтауды ұсынады. Тәрбиеленушілер жапырақтардың әрқайсысының

гербарий.

бойынша

түсін, нысанын, көлемін сипаттайды (гербарийді немесе мектепке жол

жұмыс

бойынша жиналған жапырақтарды пайдаланыңыз).

Күзгі жапырақтардан

6–25 минут

Педагог балаларға күзгі жапырақтардан қандай композиция құруға

жасалған жапсырмалар