Жақсы әдеттер тақырыбындағы ашық сабақ, 3-сынып

КММ «Күншалған орта мектебі»

Тәрбие сағаты

Тақырыбы :

«Жақсы әдеттер »

3 «А» сынып

Өткізген : Тілеуова О.Қ

2016-2017 оқу жылы

Мақсаты:.Оқушыларды адамгершілікке, еңбексүйгіштікке, жаман әдеттен аулақ болу керектігі туралы біліктерін қалыптастыру. Қойылған сұраққа ойланып,толық жауап беруге үйрету. Балаларға күнделіктіөмірде кездесетін әр түрлі жақсылықтар мен жамандықтарды ажырата білуге,жақсыдан үйреніп,жаманнан жиренуге тәрбиелеу.

Оларды бір-бірімен достық қатынаста болып,үлкенді сыйлауға,ортаға деген сүйіспеншіліктерін арттырып, кішілерге қамқор болуға үйрету.Олардың бір-бірімен шынайы да қайырымды,иманды болуға баулу.

Оқушыларға адамгершілік жайлы түсінік беріп, жауапкершіліктерін одан әрі дамыту. Таным белсенділіктерін арттырып, балалардың сөздік қорын байыту.Сурет бойынша әңгімелеуге дағдыландыру.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Көрсету,түсінік беру, ойындар, әңгіме,мақал-мәтелдер, сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, талдау,баяндау, ой толғау, шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс.т.б.

Ресурстары: нақыл сөздер,мультимедиялық көрсетілім, слайдтар, өлеңдер жинағы, ойын-парақшалар т.б.

Өтілу барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі.

-Қайырлы күн, балалар!

ІІ.Психологиялық дайындық.

- Егер көңіл күйлерің жақсы болса, бастарыңды сипаңдар.

- Егер сабаққа дайын болсаңдар, қолдарыңды шапалақтаңдар.

– Өте тамаша, енді мына суреттерге назар аударайық.

IIІ. Кіріспе бөлім:

Сурет бойынша жұмыс.

Бұлбаланы кім дейді?

1.Үлендерді сыйлаймыз,

Айтқандарын тыңдаймыз.

Кішіге ағамыз,

Құшаққа аламыз.

Еңбекті сүйеміз,

Бақытқа ие біз.

Бұлбаланы кім дейді?

(әдепті бала)

2.Өзінен үлкен кісіні,

Сыйлауды ол білмейді.

Шықпай жатып көшеге,

Үсті басы кірлейді.

Бұл баланы кім дейді?

(салақ бала)

-Ендеше,балалар,бүгінгі сабағымыз да «Жирен жаман әдеттен, үйрен жақсы әдептен» тақырыбында ой бөлісіп, өзара пікір алысып, әңгімелесетін боламыз. Сабағымыз ойын-тренинг түрінде өтетін болады.

1. - Балалар сендер сөзжұмбақ шешуді ұнатасыңдар ма?

Ендеше сөзжұмбақ шешейік.

1.Жылт-жылт етіп төбемде, түсе алмай тұр төменге.(жұлдыз)

2. Аяғым да

Басы қайқы қос сырық.

Таяғым да

Қуады оны састырып.(шаңғы)

3. Қазір қандай мезгіл. (қыс)

4. Мұртын сипап күн бойы,бетін сусыз жуады.

Тысырды аңдып түн бойы,тышқанды көп қуады.(мысық)

5.Кесе, шыны, пиала –

Оларсыз шай құяма?

Қасықсыз тамақ жемейді,

Бәрінің атын не дейді?

(ыдыс)

Балалар сөзжұмбақты шешкенде қандай сөз шықты? - Жақсы деген, өте жақсы!

Айналада ақ отау, аузы-мұрны жоқ отау. (жұмыртқа)

2.Қорқақ сөзіне қарама қарсы сөз. (Батыр)

3. Даусы бар,жаны жоқ,шертсең күйі әні көп.(домбыра

4.Мінсем, төменге зу етем.

Өрлесем, оны өзім сүйретем.(шана)

5.Қасиетті тағам. (нан)

- Балалар сөзжұмбақты шешкенде қандай сөз шықты? - Жаман деген, өте жақсы!

- Балалар, менің сұрақтарыма жауап беріңдерші?

- Жақсы деген немене? (Оқушылардың пікірлерін тыңдау)

-Гүл өсірген жақсы. -Ағаштарға, гүлдерге су құйған жақсы. -Үлкендерге көмектескен жақсы.

-Ал, жаман деген немене? - Салақ, кір-қожалақ болған жаман. - Ағаштың бұтағын сындырған жаман. -Кішкентайбалалардыжылатқанжаман.

Менің көзқарасым (сұрақ-жауап)

Сұрақтар:

Қандай жақсы сөздерді көп қолданасыңдар?

Жақсы сөз естігенде қандай сезімде боласыңдар?

Ал жаман, дөрекі сөз естігенде қандай сезімде боласыңдар?

Жақын адамдарыңа қандай жылы, жақсы сөз айтқыларың келеді?

Әр адамның жүрегі мейірімді де, қайырымды болу үшін не істеу керек?

Жақсы қасиетті кімнен үйренеміз?

Мазмұнды суреттерді пайдалана отырып, балалардың әңгімелерін, берген жауаптарын толықтыру

III. Негізгі бөлім: