Жақсы деген немене, жаман деген немене, 6-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:72Жүктелді:0
Материалда жақсы мен жаман әрекеттерді ажыратуға бағытталған тәрбие сағатына арналған мазмұн берілген. 5 беттен тұратын бұл жұмыс 6-сынып оқушыларының мінез-құлық туралы түсінігін қалыптастыруға көмектесетін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы:Жақсы деген немене,жаман деген немене?
Мақсаты: Қайырымдылық, жақсылық жасау дәстүрлері жайында түсінік беру, халқымыздың қайырымдылық дәстүрін жалғастыруға бағыт беру, үнемі жадында ұстауға тәрбиелеу.Көрнекіліктері: Қайырымдылық жайында жазылған ұлағатты сөздер:«Жасаған жақсылығың сатулы болмасын», «Адамға қылған жақсылық өмірінде тозбайды», «Бір - бірімізге қайырымдылық, мейірімділік жоқ жерде бірлік пен ынтымақтастықтың ауылы да алыстай береді», т. б.Барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.... Адамға ең бірінші білім емес, рухани тәрбие берілу керек, тәрбиесіз берілген білім – адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның барлық өміріне апат алып келеді.Әл - ФарабиЖүргізуші:Ата - бабаларымыз ұрпағына мұра етіп қалдырған тілі, салт - дәстүрі, әдет - ғұрпы бар. Олар бір шаңырақтың астында тату - тәтті өмір сүрген. Ұрпағының білімді болғанын армандаған. Адамға жақсылық жасау, қайырымдылық көрсету – халқымыздың мақтан етерлік дәстүрлерінің бірі. Бұл дәстүр қазақ тіршілігінде түрліше іске асып отырған.1 - оқушы.Көрші - қолаңның, ағайын туыстың жалғыз аты өлсе, оның етін көпшілік болып бөлісіп, орнына бірігіп ат сатып берген.2 - оқушыАлыс сапарға аттанғанда, кедейлерге ет - май деп майда малын уақытша болса да қарасып, мініске деп жылқы бер
1 - Жүргізуші: Көрініс. «Қиын есеп»Басы қатты баланың,Шығара алмай есебін.Іздеп түрлі амалын,Күбірлейді қос ерін.Қиналғандай көрініп,Оның... тісі де.Қарындашты кеміріп,Кіріскен өз ісіне.Талай тәсіл қолданып,Бір жазып,Бір өшіріп,Отыр бала ойланып,Ақ қағазға тесіліп.- Мейірбек, не істеп отырсың?- Мына есепті шығара алмай отырмын.- Е - е, соншама қиналғаның не, мә, көшіріп ал!- Рахмет. Жақсы болды, қазір - ақ көшіріп аламын.Жүргізуші:Балалар, кім - кімге жақсылық жасады? Осы жақсылық па?(Оқушылар өз ойларын ортаға салады).2 - Жүргізуші: - Кім, не қасиетсіз?Оқушы: Өз ойы болмаса, ер қасиетсіз.Жігері болмаса жігіт қасиетсіз.Бал болмаса, ара қасиетсіз.Жанбай қалған, шала қасиетсіз.Өнерсіз болса, бала қасиетсіз.Әділетсіз болса, дана қасиетсіз.Ұятсыз болса, қыз қасиетсіз.Көк шықпаса, жер қасиетсіз.Оқушы: Қайырымдылық – асыл қасиет. Шексіз мейірімді, шексіз рақымды. Алла мұсылман құлдарына әрқашан да бір - біріне мейірімді, қайырымды болуға үндейді.Оқушы: Рамазан айы – мейірімділік, қайырымдылық айы. Бұл айда мұсылмандар пітір таратады. Бір - біріне қолынан келгенше қайырымдылық жасайды.Оқушы:…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

