Жарықтың шағылуы бойынша сабақ жоспары, 8 сынып

Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Жарық құбылыстары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Нығмет Ергешбаев.

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.5.1.2 –эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау.

8.5.1.3- айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

1.Жарықтың түзу сызықты таралуы заңын білу

2.Екі түрлі ортаның шекарасында жарықтың бағытының өзгеруін айнаға түсіру арқылы түсіндіру

3.Жарықтың шағылуын заңын тәжірибе арқылы жасай білу

4. Түсу бұрышы мен шағылу бұрышының тең екенін және түсу мен шағылу бұрыштарының бір-біріне тәуелді екенін анықтау

5.Шағылудың шағылдырушы бетке тәуелділігін түсіндіру

6.Жарықтың беттерден шағылуына мысалдар келтіру

Бағалау критерийі

1.Жарықтың түзу сызықты таралуы заңын біледі.

2.Екі түрлі ортаның шекарасында жарықтың бағытының өзгеруін айнаға түсіру арқылы түсіндіреді.

3.Жарықтың шағылуын заңын тәжірибе арқылы жасай біледі.

4. Түсу бұрышы мен шағылу бұрышының тең екенін және түсу мен шағылу бұрыштарының бір-біріне тәуелді екенін анықтайды.

5.Шағылудың шағылдырушы бетке тәуелділігін түсіндіреді.

6.Жарықтың беттерден шағылуына мысалдар келтіреді.

Тілдік мақсаттар

Арнайы тілдік лексика

1.Жарық біртекті ортада түзу сызық бойымен тарайды.

2.Шағылу заңы-түскен сәуле мен шағылған сәуле сәуленің түсу нүктесінде шағылдырушы бетке тұрғызылған перпендикуляр бір жазықтықта жатады.

3. Түскен сәуле мен шағылдырушы бетке сәуленің түсу нүктесіне тұрғызылған перпендикуляр арасындағы бұрыш α түсу бұрышы деп аталады.

4. Шағылған сәуле мен шағылдырушы бетке сәуленің шағылу нүктесіне тұрғызылған перпендикуляр арасындағы бұрыш β шағылу бұрышы деп аталады.

5.Жарық сәулесі айналық бетке түссе , онда ол айналық немесе бағытталған шағылу болады.

6.Жарық сәулесі кедір-бұдыр бетке түссе,онда ол шашыранды немесе диффузиялық шағылу деп аталады.

Құндылықтарға баулу

Оқушылар арасында ынтымақтастық ортаны қалыптастыру.

Өзіне және өзінің айналасындағы оқушыларға деген құрмет.

Оқушыларды тапсырмаларды орындау барысында өз бетінше жұмыс жасауға үйрету.

Оқушылардың білімге деген құштарлығын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Геометрия. Математика.

Ойлау дағдылары.

Ақпаратты табу және онымен жұмыс істеу , мәліметтер мен ой түйінділерімен бөлісе және алмаса отырып дұрыс қолдана білу.

АКТ-ны қолдану дағ дағдылары.

Онлайн тест . Есептер мысалын АКТ көмегімен ұсыну.

Алдыңғы білім.

Жаратылыстану.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен сәлемдесемін. «Шаттық шеңберін » құрып оқушылар ұсынылған «күн нұрын» бір-біріне сыйлау арқылы күн нұры қалай бізге жылу, жарық берсе дәл солай ыстық лебіздерін білдіреді. . Топтарға біріктіру. Түстер бойынша бірігеді.

Мақсаты:Ынтымақтастықта жұмыс істеу

Кубизм әдісін пайдаланып үй тапсырмасы сұралады.

Кубиктің алты жағына алты сұрақ жазылады. Кубикті шиырып тастау арқылы топтарға сұрақтар беріледі (білу мен түсіну). Олар сұрақтың жауабын топта талдап жауап береді және басқа топқа түсіндіреді.

1.Жарық дегеніміз не?(Жарық дегеніміз табиғаты ерекше бөлшектер ағыны немесе фотондар деп атайды)

2.Жарық көздеріне нелер жатады? 3.Жарық жылдамдығы туралы не білесіңдер? 4.Алакөлеңке туралы не білесің? 5. Көлеңке дегеніміз не? 6. Күннің тұтылуы? Айдың тұтылуы?

Дескриптор:Оқушылар жарықтың таралуы туралы мәліметтерді еске түсіреді.

«Шаттық шеңбері »

Оқушылар хабарламасы

Кубизм әдісі

Сабақтың ортасы

Миға шабуыл әдісі : - Балалар біз бір-бірімізге күн нұрын сыйлау арқылы көңілімізге жарық сыйладық. Қалай ойлайсыңдар бүгінгі тақырыбымыз немен байланысты?

-Жарықпен.

-Суреттердегі судың бетінде қандай құбылыс байқалады?

Осы құбылыстарды қалай түсіндіруге болады?

-Ия, бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы:

«Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар»

Жаңа білімдер мен дағдыларды қолдану.

ДЖИГСО әдісі

Мақсаты: Жарықтың шағылуы. Шағылу заңдары. Толық шағылу. Жазық айналар туралы түсінік алу

Нұсқау: Әр топқа бір тапсырма беріледі . Топта оқығандарын талдайды және өзге топқа түсіндіреді.

1 топ Қызыл 1. Жарықтың шағылуы

2 топ Сары 2. Жарық шағылу заңы

3 топ Жасыл 3. Жарықтың түсу және шағылу бұрышы жайында түсінік беру.

4 топ Көк 4. Жазық айна

1топ Қызыл .Жарықтың шағылуын жайында мәлімет беру.