Жарықтың шағылуы деген не ашық сабақ 3 сынып

ӘБ жетекшісі: Азиева Т Д.о.і.ж.о : Г.Бектасова

Пән: Жаратылыстану

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Табиғат физикасы. Жарық, дыбыс,электерлік құбылыс,магниттілік.

Күні:

Сынып: 3-сынып

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны: 24

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Жарықтың шағылуы деген не?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары (оқу

бағдарламасына сілтеме)

3.5.2.2 денелердің жарықты шағылыстыру қасиетін түсіндіру

3.1.2.4 - жүргізілген эксперимент нәтижелерін құрылған жоспарға сәйкес диаграмма түрінде көрсету, қорытынды жасау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: денелердің жарықты шағылыстыру қасиетін түсіндіреді.

Көптеген оқушылар: түрлі заттардың жарықты қалай шағылдыратынын біледі.

Кейбір оқушылар: жарықтың шағылуын адам қалай пайдаланатынын түсінеді.

Бағалау критерийлері

денелердің жарықты шағылыстыру қасиетін түсіндіреді.

түрлі заттардың жарықты қалай шағылдыратынын біледі.

жарықтың шағылуын адам қалай пайдаланатынын түсінеді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Шағылу.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Адам жарықтың шағылуын қалай пайдаланады?

Қандай заттарда жарықтың шағылу қасиеті пайдаланылады?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Табиғат физикасы. Жарық, дыбыс,электерлік құбылыс,магниттілік туралы дүниетану пәнінен алған білімдерін қолданады.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Бастапқы білім

Оқушылар табиғи және жасанды жарық көздері, дыбыс көздерін ажыратып, дыбыс қаттылығы бойынша дыбыс көздерін жіктей алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сергіту жаттығуы

«Мен ақылды баламын» әр бала өздерінің жақсы қасиеттерін атап, қалай өсіп келе жатқандарын айтады.

Мыс: Мен Балнұр, балдай тәтті үйдің еркесімін. Мен Асқар, барлығынан біліміммен барлығынан асып түссем деймін т.б.

«Бір сөзбен» әдісі барысында оқушылар берілген сөздердің ішінен бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтын үш сөзді таңдайды. (қуаныш, немқұрайлылық, шабыт, зерігу, сенімсіздік,сенімділік,рахаттану,алаңдау)

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Күшті қалай азайтуға болады?

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

«Мен ақылды баламын» сергіту жаттығуы.

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Адам жарықтың шағылуын қалай пайдаланады?

Қандай заттарда жарықтың шағылу қасиеті пайдаланылады?

Біз денелерді жарықтың шағылуының арқасында көреміз. Жарық сәулесі екі ортаның шегарасына түскен кезде, жарықтың бір бөлігі ортаның ішіне өтеді де, екінші бөлігі шағылады. Жарықтың шағылу заңы бойынша сәуленің түсу бұрышы шағылу бұрышына