Жас эколог маман сыныптан тыс жұмыс 9-сынып

Сыныптан тыс жұмыс

Сабақтың тақырыбы: Жас эколог – маман.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың экологиялық білім деңгейін арттыра отырып, оларды қоршаған ортаны қорғауға, ұқыптылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу. Өз туған жерін, аймағын аялауға, құрметтеуге баулу.

Сабақтың түрі : Конференциялық

Сабақтың әдісі: Ой –толғаныс, сұрақ жауап, салыстыру, пікір- талас

Көрнекілігі: Рефераттар, интерактивті тақта, суреттер

Пән аралық байланыс: Физика, Химия, География, математика, экология, валеология

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Экология ғылымының жаратылыстану ғылымдарымен сабақтастығы. Баяндама.

III. Қоршаған ортаны қорғау кімнің міндеті. Жас эколог мамандардың пікірі, интерактивті тақтадан көрсетілімдер, рефераттар

IV. Оқушылардың экологиялық білімдерін бекіту және дамыту.

V. Экологттардың оқушыларға сұрақтары.

VI. Экологтардың алға қойған міндеттері.

VII. Қорытынды.

Экологиялық - биологиялық ғылымның саласы ретінде дамып қалыптасқан ғылым.

Қазіргі кезде экология ғылымның өрісі кеңейді. Қазір экология ғылымы барлық жаратылыстану-математикалық, қоғамдық-гуманитарлық т.б яғни география, биология, химия т.б барлық ғылымдар саласымен сабақтастықта әрекет ететін кешенді ғылымға айналды. Бұл ғылымның бар бағыттарын мақсат міндеттерін алға тарта отырып, туған жер тазалығы үшін, адам денсаулығы үшін күресетін жас эколог-мамандар бүгінгі сайысқа келіп өз ой-пікірлерімен бөліскілері келіп отыр.

Олар 8, 9 сынып оқушылары:

Географ – экологтар: Бакирия Диана, Даурен Алан, Қордашева Жансая.

Химик – экологтар: Махатова Салтанат, Жаппарқұлова Гүлсезім, Тыныштықова Елдана

Биолог –экологтар: Көшербай Дінмұхаммед, Елеуова Диана, Муслимова Дана.

Физик –экологтар: Оразбекқызы Жауқазын, Ағзамов Арсен, Манатбаева Айжан

Экологтар алдын ала берілген тапсырма бойынша, презентацияларын интерактивті тақтадан көрсетті. Онда жаһандық экологиялық мәселелер айтылды. Жылыжай эффектісі, атмосфераның ластануы т.б. жергілікті экологиялық мәселелер ортада талқыланды.

Өз еліміздегі экологиялық апатты аймақтар айтылды. Ендігі жерде және дәл бүгінгі күннен бастап әр азамат экологиялық дағдарысты болдырмаудың алғы шарттары мен ұсыныстары тыңдалды

Тыңдалым мен көрсетілімнен алған әсерлері мен оған дейінгі экологиялық білімдерін жинақтап қорыту мақсатында әр сыныпқа «Менің болашағым-менің Елімнің болашағы» деген тақырыпта постер қорғау ұсынылды. Олар дайын болғанша 6 сынып оқушысы Б.Төлегеновтың орындауында «Менің елім» әні орындалады

Әр топ өз постерлерін қорғады

Жас эколог мамандар ортаға көкейкесті сұрақтарын қойды. Әр топ өз білімін, экологиялық білімін көрсете білді.

Географ -экологтар

1. Қазақстаннын кескін картасын экологиялық аймақтарды көрсетіңдер.

2. Қазақстандағы Арал, балқаш Каспий су апаттары не себепті күрделі өзгерістерге ұшырады (адамның іс – әрекетінен )

3. Экологиялық жағдайы төмен өзен көлдер? (Сырдария, Іле, Шу, Нура, Тобыл Көксу)

4. Ауасы ластанған қалаларды ата. (Риддер, Зырян, Өскемен, Жезқазған, Балқаш, Қарағанды, Павлодар, Теміртау, Алматы)