Жас педагогтарды ұжымға бейімдеу танысу тренингі

«Таныс болайық!» жас педагогтарды ұжымға бейімдеу тренингі

Мақсаты: Өзін таныстыру, жаңа ұжымға бейімделу, айналасындағылармен бірлесіп жұмыс жасауға оң бағыттау.

Міндеттері:— Қатысушылар бір-бірі туралы барынша көп ақпарат білуі тиіс.— Әрбір қатысушы өзін бір үлкен топтың бөлшегі ретінде сезінуі үшін топ ішінде жағымды атмосфера құру.— Бірлесіп жұмыс жасауда жалпы бағыттарының бір екендіктері туралы түсінік беру.Қажетті құралдар: үнтаспа, фломастер, қарындаш, магнит, желім, қайшы, ватман, «Кері байланыс» сауалнамасының бланкілері.Топтың ерекшелігі: жас және жаңадан келген мамандар.

Жұмыс жоспары:1. Таныстыру. «Шеңбер бойымен ат айту»2. Жаттығу «Орнымызды ауыстырамыз».3. Топтық ереже қабылдау.4. Шығармашылық жұмыс. «Визитка дайындау»5. Жаттығу «Жұптар».6. Жаттығу «Сұхбат»7. Релаксация «Алақандағы гүл»8. Шығармашылық тапсырма «Ғажайып бақ»9. Сауалнама жүргізу. «Кері байланыс»10. Қоштасу «Достар, біз сіздерге тілейміз…»

Психолог: Сәлем, қымбатты достар! Бүгінгі болғалы отырған сабақта сіздер өздеріңізге қажетті көптеген қызықты және пайдалы нәрселерді білесіздер деген ойдамын.Бір ұжымда өзің жақсы білетін, жақсы танитын адамдармен жұмыс жасау әлдеқайда жеңілірек болатындығына менімен келісетін шығарсыздар?! Ол адамға не ұнайды, өмірдегі мақсаттары қандай екендігін білесің. Сондықтан да, біздің бүгінгі кездесуімізді бір-бірімізді көбірек тануға арнаймыз. Тіпті, егер, сіз таныс болған болсаңыз да, бәрібір де сіз қатысып отырғандардың ішінен біреуін көбірек танисыз, келісесіз бе?

1. Таныстыру. «Шеңбер бойымен ат айту». Қатысушылар шеңбер бойымен тұрады да, бір-біріне доп беру арқылы өзінің атын және жұмыс орнын немесе айналысатын қызмет түрін айтады.

2. Жаттығу. «Орнымызды ауыстырамыз». Бұл ойын кішкене қимылдауға, көңіл-күйді көтеруге, сонымен қатар бір-бірі туралы қосымша ақпарат алуға мүмкіндік береді. Бір орындық алынып тасталады да, жүргізуші босаған орынға отырып алу үшін келесідей тапсырма береді: «шалбар киіп отырғандар, алмұртты жақсы көретіндер, гитара тарта алатындар, сағат тағып жүргендер және т.б. орындарын ауыстырсын».Ойынның шарты түсінікті болғаннан кейін, орындарын ауыстыру жағдайы күрделене түседі. Енді сұрақтар қатысушылардың кәсіби қызметінің, білімінің ерекшеліктеріне және т/б. байланысты болуы керек.Мысалы, орындарын ауыстырады …— Өмір бойы бір мекемеде қызмет етіп келе жатырғандар;— Қазіргі уақытта жаңа бағдарламамен жұмыс жасайтындар;— Өз жұмыс жақсы көретіндер;— 10 жылдан астам педагог болып жұмыс жасап келе жатырғандар;— Бала кезден мұғалім болуды армандағандар;— Тренингке бірінші рет қатысып отырғандар; және т.б.Осы жаттығудан кейін, жауап берем деушілерден біріншіден, кімнің есінде кім туралы қалғандығы, ал екіншіден, кім өзі туралы басқалардын естерінде не қалғандығын айтқанын қалайды. Осылай, қатысушылар орындарымен ауысады.

3. Топтық ереже қабылдау.Жүргізуші таныстықтан кейін топтық ереже қабылдауды ұсынады, егер қатысушылар ережемен келіскен болса қолдарын шапалақтайды, егер келіспесе – аяқтарымен жерді тысырлатады.— ашық әңгімелесу— белсенді болу және әзілдесе білу— бағаламау— өз еркімен қатысу— осы жерде және дәл қазір

4. Шығармашылық жұмыс. «Визитка дайындау» Барлық қатысушыларға қағаз, фломастер, карандаштар пайдалану арқылы визитка дайындау тапсырылады. Онда келесідей мәліметтер болуы керек: Өзің туралы естігің келетін 3 сөз; Менің қолымнан келеді…; Жетістіктерім…; Арман, мақсаттарым; Маған ыңғайлы,…