Жас талант тақырыбындағы ашық сабақ 5-сынып

Сабақ:

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:

Жас талант

Мектеп: №115 Оразбай атындағы негізгі орта

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Касымбекова Айнур Ануарбековна

Сынып: 5 «А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.1.2.1.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Берілген деректерді пайдаланып, өз ойын жаза біледі;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Жинақы мәтін жаза алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тақырыпты сақтай отырып, мәтінге сұрақтар қоя алады.

Критерий

Негізгі ақпараттарды сақтайды,жинақы мәтін жазады;

Өз ойын қорытындылап сұрақтар құрай алады;

Негізгі ақпараттарды саралай отырып, жинақы мәтін жазады.

Дескриптор

Ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады

Мәтінге қатысты сұрақтар құрастыра алады.

Мәтін жазуда пунктуациялық нормаларды сақтай отырып,жинақы мәтін жазады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Деректерді пайдаланып, шағын мәтін жаза алады;

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

«Дарын», «талант», «қабілет», «елжандылық» сөздерінің мағынасын аша алады.

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Күміс көмей, жас талант

Талқылауға арналған сұрақтар:

Жас таланттардан кімдерді білесіңдер?

Талантты деп кімдерді аламыз?

Не себепті... деп ойлайсыз?

Не себепті талантты балалар басқа балалардан ерекшеленеді деп ойлайсың?

ишара:

Алдыңғы оқу:

«Жас таланттар» туралы мәліметтер жинақтап келеді

Жоспар

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Сәлемдесу

Топқа бөлу

А). Қабілет тобы.

Б).Дарын тобы.

В). Талант тобы

Миға шабуыл

Жас ақын Жамбыл Дүйсеновтің өлеңін және әнші Димаш Құдайбергеннің әнін тыңдату

Сұрақтар:

Аталған екі бейнероликтің арасында қандай ұқсастық бар?

Қазақ халқының қай салада жүрген талантты ұл-қыздарын білесіңдер?

Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?

Интербелсенді тақта

https://www.youtube.com/watch?v=v1AOkHaN3xc https://www.youtube.com/watch?v=TKs5rz7GeEw

Ортасы

ЖЖ

“Сағат” әдісі арқылы жұптастыру.

Мәтін ұсынылады. Тақырыбы “Димаш”. “Ойлан, жұптас, бөліс” әдісін қолдана отырып, мәтін бойынша өз ойларын жазады. Жұптар өзара мәтін ауысады. Бір-бірінің мәтінін оқып, ең жақсы шыққанын ортаға ұсынады.

Димаш

Көк костюм киген жігіт баяу басып, бұлыңғыр тартқан сахнаның ортасына келіп, күйзелісті күңіреніспен басталатын «Adagio» әнін нашына келтіре шырқай жөнелді. Күйсандықтан құйқылжыған музыка әуені аққудың мамығындай майда дауыспен…