Жасанды зият және сараптама жүйелері ашық сабағы 11 сынып

Тексерілді: _______Сүйгенбаев М.С.

Сабақ: №3

Мектеп: Сүгір Әліұлы атындағы жалпы орта мектебі

Пәні: информатика

Күні: 29.09.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Дүйсенова Айнұр

Сынып: 11 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Жасанды зият, сараптама жүйелері

Сабақ негізделген оқумақсаты

Оқушылардың білім қоры жүйесімен, эксперттік жүйелермен, жасанды зият жүйесімен, шешім қабылдау жүйесімен таныстыру, сараптама жүйелері туралы түсінік қалыптастыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

білім қоры жүйесін, эксперттік жүйелерін, жасанды зият жүйесін, жасанды зияттың қолданылу аумағы туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

эксперттік жүйеде қолданылатын ақпараттық технологияның негізгі құрамын, шешім қабылдауды қолдайтын жүйеге мысалдар келтіреді.

Кейбір оқушылар:

эксперттік жүйені көрсетуге арналған программалау тілдерін және әртүрлі білім жүйелерінің арасындағы айырмашылықты таба алу

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Жасанды зият, сараптама жүйелерітуралы түсінік қалыптастырады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Зият, эксперттік жүйе, интеллект, сараптама

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:

1.Білім қоры дегеніміз не?

2.Жасанды зият дегеніміз не?

3.Қандай есептер жасанды зияттың көмегімен шешіледі?

4.Сараптама жүйесінің қолданудың маңызы неде?

5.Табиғи зият дегеніміз не?

Талқылауға арналған тармақтар:

1.Жасанды зияттың табиғи зияттан айырмашылығы неде?

2.Жасанды зият жүйесінің қолдану саласын болжаңдар

3.Сараптама жүйесіне мысал келтіріңдер?

4.Мәліметтер қоры білім қорынан несімен ерекшеленді?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Зият-интеллект,-intelligence

Алдыңғы тақырып

Ақпаратты іздеу және іріктеу

Жоспар

Жоспарлаған

уақыт

Жоспарлаған жаттығулар (төмендегі

жоспарланған жаттығулармен қатар

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

«Қаламсап» әдісі

Шаттық шеңберін құру

«Қаламсап» әдісі

АКТ-да деңгейлік тәжірибелік жұмыстарды дұрыс орындау.

Жаңа тақырыпты қорытындылау.

Ұйымдастыру.

Санау арқылы 2 топқа бірігу.

Өткенді қайталау үшін «Қаламсап» әдісі арқылы қорытындылаймын

1.Ақпаратты қалай іздейміз?

2.Ақпаратты іздеу үшін қандай амалдарды

орындауға болады?

3.Ақпаратты іздеудің түрлерін атаңдар?

4.Метадеректер бойынша іздеуді қалай түсінесіңдер?

5.ГАЖ-ға мысал келтіріңдер

6.Сендер әдетте қандай іздеу жүйесін қолданасыңдар?

7.Іздеу үдерісі барысында әрқашан өздеріңді қызықтыратын ақпаратты алып жүрсіңдер ма?

8.Қалай ойлайсыңдар, іздеу жүйелерінің құрылымы қандай?

9.Дискідегі керекті файлдарыңды қалай іздестіретіндеріңді айтып беріңдер

10.Сұранысты өңдеу программасының сілтемелер тізімін шығаратын принципі бар ма?

Үлестірмелер, оқулық, жұмыс дәптері

Ортасы

Практикалық жұмыс