Жасөспірімдер арасындағы қақтығысты шешу жолдары

«Бекітемін»

Мектеп директоры

________Б.Баймусаев

26.10.2018ж.

Түркістан облысы Төлеби ауданы Бірінші мамыр ЖОББМ-нің І санатты педагог- психологы А. Борыкбаева Психологиялық тренинг- сабақтың қысқа мерзімді жоспары

Психологиялық тренинг - адамның түрлі қасиет, ерекшеліктерін дамытуға бағытталған белсенді оқыту әдісі

Сыныбы: 9-11 сыныптар (15 оқушы)

Өткізген

педагог-психолог

Тақырыбы

Қақтығыстың шығу себептері және оны шешу жолдары

Мақсаты

Қақтығыстың шығу себептерін анықтап, оны шешудің тиімді жолдарын іздестіру және қақтығыс туғызатын жағдайдан шыға білуді үйрету

Күтілетін нәтиже

Жасөспірімдер кез келген келеңсіздікті шешудің тиімді жолдарын біліп, мәселені бейбіт жолмен шешуді біледі

Жұмыстың формасы және қолданылатын әдістер

Психологиялық тренинг.

«Аффирмация», жеке, топтық жұмыс, постер жасау, ойын-жаттығулар, «Бес саусақ»әдісі

Көрнекіліктер

АКТ (компьютер, проектор, экран, видеороликтер, релаксациялық әуендер) , маркерлер, стикерлер, постер, жадынамалар: «Кикілжің жағдайда бірлесіп жаңа дұрыс шешім табудың 11 жолы», «Қақтығыс жағдайдан шығып кете аласыз ба?», «Жасөспірімдер арасында қақтығыстың туу себептері» .

Кезеңдер

Әдістер

Психолог әрекеті

Қатысушылар әрекеті

Нәтиже

І. Мотивациялық қозғаушы

«Сабырлықты адам өзі тудырмаса, ақылды бола алмайды, себебі бұл қасиет біреуден сұрап алатын зат емес»

1. Сәлемдесу «Жұлдызды сәт»

(3 минут)

2. Топқа бөліну (1 минут)

Жаднамалар түстері бойынша

3. Ой шақыру

«Аффирмациялар»жаттығуы

(Баяу музыка қосады) Қайырлы күн, балалар!

Балалар қалай ойлайсыңдар, сахнаға шыққан әрбір өнер жұлдызына көрермендер қошемет көрсеткенде, ол қандай сезімге бөленеді екен? Өздерің де осындай сезімге бөленгілерің келе ме? Ендеше барлықтарыңды қызыл кілемшенің екі жағына тұруларыңды өтінемін. Осы кезде оқушыларға жаднамалар таратылады. Жаднамаларды түстер бойынша таңдау ұсынылады(қызыл, жасыл, сары).

Жүргізуші кезегімен әр баланың есімін атап, оның бойындағы жақсы қасиеттерін айтады:

Талдау: Қандай әсерде болдыңыздар? Жұлдыз болған ұнады ма?

Мақал-мәтелдер, нақыл сөздер таратылады

Мектеп – бұл жүздеген адамдар күн сайын кездесетін кеңістік - балалар мен ересектер. Бірлескен қызметте, оқуда кикілжіңдер туындайтыны таңқаларлық емес.

Бүгін біз «кикілжің» түсінігін, оның себептерін, сондай-ақ кикілжіңді туғызатын жағдайлардан шығуды үйренеміз.

Балалар қызыл кілемшеден өтіп бара жатып, эмоциясын білдіреді, ал қалған балалар бірдей ду қол шапалақ ұрады, яғни барлығы оған қошемет көрсетеді. Балалар алған әсерлерімен бөліседі Топтарға бөлінеді

«Аффирмациялар» жаттығуын орындайды

Қолайлы психологиялық ахуал қалыптасады

таңдаған түстер бойынша мінездер мен қасиеттер аталады

Жақсы сөз жанға азық, көңіл-күй орнайды

ІІ. Негізгі бөлім

1. Бейнетаспа көрсетілімі «Победа над конфликтом» (4 минут)

Роль сомдауға (8 минут)

2. «Кикілжің, қақтығыс туралы түсінік» Слайд.

(3 минут)

3.Бейнетаспа «Алтын белгі иегері»

(3мин)

1.Осы көрініс бойларыңда қандай көңіл күйді қалдырды?( Балалар жауабы)

Балалар видеоны дыбыстайды.

2. Осы кикілжіңді болдырмау үшін не істеу керек? Бейнетаспаны соңына дейін көрсету. Қайтадан дыбыстық роль жасау. Кикілжіңнен шығу көріністері.