Жасушадағы органикалық заттар бойынша 8 сынып сабақ

Sheber Education24 МаусымҚаралды:86Жүктелді:0

Төрт беттен тұратын ашық сабақ материалында жасуша құрамындағы органикалық заттар қарастырылады. Ресурс 8 сынып биология мұғалімдеріне жаңа тақырыпты түсіндіруге, талдау тапсырмаларын ұйымдастыруға және білімді бекітуге көмектеседі.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.1В Молекулалық биология

Мектеп: №127 жалпы орта мектеп

Күні: 09.2018 ж

Мұғалімніңаты-жөні: С.Б. Сенгирбаева

Сынып: 8 «Б», «В»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жасушаның құрамындағы органикалық заттар. Мономерлер мен полимерлер арасындағы айырмашылық

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.4.1.1 . биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттау.

Ойлау дағдыларының

деңгейлері

Білу және түсіну, қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Жасушаның құрамындағы органикалық заттар. Мономерлер мен полимерлер арасындағы айырмашылықтарын сипаттайды.

Көптеген оқушылар: Монемерлер мен полимерлердің организмдегі қызметіне анықтама береді.

Кейбір оқушылар: Монемерлер мен полимерлер арасындағы пептитік байланыстарын өмірмен байланыстырып мысалдар келтіре алады.

Бағалау критерийлері

Мономер мен полимер арасындағы айырмашылықтарды ажырата алады.

Тілдік мақсаттар

Термин сөздермен жұмыс: айтылым,жазылым дағдысы.

Полимерлер, монемерлер, аминқышқылдары,корбоксил тобы, пептидтік байланыс, нәруыздар термин сөздермен жұмыс барысында пайдаланым.

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият.

Елімізде рухани бай және дені сау ұрпақ тәрбиелеу.

Пәнаралық

байланыстар

Химия . мыс: амин тобымен корбоксил тобының арасындағы пептидті байланыстарды көрсетеді.

Алдыңғы білім

7.1А Өсімдіктер мен жануарлар жасушасының компонентерінің анықтай алуы және оларды сипаттай алуы тиіс.

Олар сонымен қатар өсімдіктер мен жануарлар жасушасын ажырата алуы тиіс.

Сабақ жоспары

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Ұйымдастыру. Сәлемдесу,түгендеу.

Мозайка әдісін пайдаланып

Өсімдік жасушасы мен жануар жасушасының суреттерін қиып, артына арнайы сұрақтар жазылады.(үй тапсырмасын сұрау мақсатында)

Өсімдік ұлпасы нешеге бөлінеді?

Жануар ұлпасы мен өсімдік ұлпасының ұлпасының айырмашылығы.

Тірек ұлпасының қызметті.

Эпителий ұлпасының қызметтін атап айту.

Негізгі ұлпаның бөлімдері.

Бағдаршам әдісі арқылы бағаланып отырады.

Суреттер арқылы 2 топқа біріктіру

1 топ: мономерлер.

2 топ : полимерлер

Жасушаның суреті

Бағдаршам белгілері

Сабақтың ортасы

8 мин

10мин

Тапсырма: Термин сөздермен жұмыс, оларға анықтама беру

1.Мономер дегеніміз не?

Термин сөздерді теріп жазу_________________________________________________________________________

Полимер дегеніміз не?

Дескриптор: Білім алушы

-мономер терминіне анықтама береді

-полимер терминіне анықтама береді.

Топпен жұмыс. Мәтінмен жұмыс

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады