Жасушалық тынысалу ерекшеліктері бойынша 10-сынып сабақ жоспары

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

Мектеп:№28 Абылай хан

атындағы ж.о.м

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Утенбаева Мунира

СЫНЫП: 10 «А,Ә» сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жасушалық тынысалу процесінің айрықша ерекшеліктері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

Жасушалық тынысалу процесінің айрықша ерекшеліктерін түсіндіру

Сабақ

мақсаттары

Жасушалық тынысалу процесінің айрықша ерекшеліктерін біледі.

Тыныс алу типтерін сипаттай алады

Тыныс алудың ағза үшін маңызына баға бере алады.

Бағалау критерийлері

-тыныс алу процесін түсіндіре алады

-тыныс алу типтерінің ерекшеліктері мен айырмашылықтарын жүйелейді

-тыныс алудың ағза үшін маңызын тұжырымдайды

Тілдік

мақсаттар

Пəнге қатыстысөздікқор мен терминдер:

Хлорофил,фотосинтез

Оқытудың тілдік мақсаты:

Тыныс алудың ағза үшін маңызын талқылайды

Жазылым дағдысы

Тыныс алуға қатысатын мүшелерді жазып алады

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият құндылығына баулу арқылы тәжірибелік жұмыста шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, жауапкершілік арқылы жүзеге асырылады

Пәнаралық байланыс

Химия-ауаның құрамына байланысты

Алдыңғы білім

9 сынып

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

Кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. Сәлемдесу.

Үй тапсырмасын пысықтау үшін және зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу:

Биологиялық диктант

1Ферменттердің қатысымен глюкозаның тотыға отырып ыдырауын.............. процесі дейді.

2.Гликолиздің ...........кезеңі жасушаның цитоплазмасында жүреді.

3. Гликолиздің оттексіз ыдырауы жануарлар жасушасындағы ............. ішкі мембранасында жүреді.

4.Гликолиздің .......ыдырауы глюкозаның толық ыдырауы немесе оттекті ыдырауы да –митохондрияның ішкі мембранасында үздіксіз жүретін процесс.

Жауабы:

1.гликолиз3.митохондрияның

2.дайындық 4.оттекті

Дескриптор

Білім алушы

- өсімдіктерде жүретін тыныс алу және фотосинтез

үдерістерін салыстыра сипаттайды;

Қай тұжырымдар дұрыс

Нәруыздар аминқышқылдарына ыдырайды.

Энергияның негізгі көзіглюкозаның оттекті ыдырауы кезінде (600кДж) түзіледі.

Жасушаның тіршілік әрекеттеріне жұмсалатын энергия көзі гликолиз процесі кезінде АТФ түрінде синтезделеді.

Жауабы: дұрысы-1,3

Презентация

Терминдік тапсырмалар жазылған қағаздар

Слайд

конверт

Сабақтың ортасы

Мәтінмен жұмыс

«Спиральді оқыту»арқылы тақырыпты талдау үшін тапсырма беру

Жаңа материалды бекіту:

Борт журналының үлгісі

Түйінді сөздер

Сурет, сызба, кесте

Суреттер

Сабақтың соңы

Т кестесі

Пластикалық алмасу Энергетикалық алмасу

Үйге тапсырма: Күн шуағы әдісі

Фотосинтез

Рефлексия:Мұғалім оқушылардан бүгінгі мақсатқа жеткен, жетпегендіктерін сұрайды.