Жекпе-жек тақырыбына арналған 4 сынып жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:68Жүктелді:0
Алты беттен тұратын сабақ жоспарында халық ауыз әдебиеті, батырлар жыры және шығарма кейіпкерлерінің қасиеттері туралы түсінік беру көзделген. Материал 4 сыныптағы бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақ өткізуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың тақырыбы: Жекпе –жек(Ер Тарғын жырынан үзінді)
Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелер:
1.Білімділігі: Халық ауыз әдебиеті туралы түсінік беру.Халық ауыз әдебиетіне
Қандай шығармалар жататынын айту.Батырлар жыры туралы
түсінік беру. Олардың бойында болатын қасиеттерді жеткізе
білу. Жекпе –жек Жырын мәнерлеп оқу, түсіндіру.
Дамытушылығы: Мәнерлеп оқу қабілеттерін, өз ойларын жеткізіп әңгімелеу-
ді, бір-біріне сұрақтар қоя білуді дамыту.
Тәрбиелігі: Елін, жерін қорғайтын ,елдің қамын ойлайтын ержүрек батыр
болуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.
Әдісі: Салыстыру, сұрақ-жауап, зерттеушілік, топтық
Сабақтың мазмұны: 1. Ұйымдастыру.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
«Қытай қағазы»
3. Жаңа сабақ: Жекпе-жек.
Бүгін,балалар, біз «Ер Тарғын» жырынан алынған үзіндімен таныса отырып, ауыз әдебиетінің бір үлгісі – батырлар жырымен танысамыз.Алдымен ауыз әдебиеті туралы түсінік беру.
Халық арасында ауызша шығарылып, ұрпақтан- ұрпаққа жеткен шығармалар
халық ауыз әдебиеті деп аталады.
-Халық ауыз әдебиетіне қандай шығармалар жатады?
Ертегілер, аңыздар, айтыстар, жаңылтпаштар, батырлар жыры, жұмбақтар.
4.Ой қозғау:
Егер ел қорғайтын батырлар болмаса,ел жағдайы не болар еді?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Нені білгім келеді?
Жыр неліктен «Ер Тарғын » деп аталады?
Жырдағы басты кейіпкер кім?
Жырда оқиға немен аяқталады?
1-слайд . Суретпен жұмыс.
5.Топтық жұмыс:
Бағдаршам түстері арқылы топқа бөлу.
6.Жырды іштей оқу.
1-топ сұрақтарға жауап береді.
1.Жыр неліктен «Ер Тарғын»деп аталады?
2.Жырда Тарғынның ержүрек батыр екені қалай берілген? Өлеңнің алғашқы 12 жолын оқы. Не түсіндің?
Тарғынға соғысуға келе жатқан кім?
2-топ сұрақтары:
1.Сонда Тарғын сөйлейді,
Сөйлегенде бүй дейді:
Ары қарай жалғастыру. Тарғынның сөзінен не байқадың?
2.Жырдың ортасында «Қорамсаққа қол салды»деп басталатын қайталанған өлең шумағын табу.
3.Қайталанған шумақта қандай өзгешелік бар? Бұл жерде қандай оқиғалар баяндалады?
3-топ сұрақтары:
Домбауылдың атқан оғы Тарғынға тиді ме? Осы жерін жырдан тауып оқу.
Жырда оқиға немен аяқталады?
«Ер Тарғын» жырының ерекше ұнаған жерін айту.
6. Сергіту сәті.
7.Постер қорғау.
1-топ Жырдың мазмұнына байланысты сурет салып, қорғау.
2-топ.Батырлар туралы эссе жазу.
3-топ Ер Тарғынға сипаттама беру.
8. Сөздік жұмысын жүргізу.
9. Түйінді ой.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

