Жемістер жыры тақырыбына арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:120Жүктелді:0
Бұл сабақ жоспарында мектеп жасына дейінгі балаларға жемістер мен көкөністерді ажырату, үлкендердің еңбегін бағалау дағдыларын қалыптастыруға арналған мазмұн берілген. Материал балабақша тәрбиешілеріне балалардың танымын кеңейту және еңбекке құрмет сезімін тәрбиелеу үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бекітемін _______________
КМҚК «Айналайын» ясли бақша
Әдіскері: Мушакулова С.Б
Күні:06.09.2018.
Тәрбиеші: Шонтыбаева Айнур.
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Бөлімі: «Көркем әдебиет»
Тақырыбы: «Жемістер жыры»
Мақсаты: Коммуникативті дағдыларын дамыту.Жемістерді (алма,өрік, қара өрік, шие) атау барысында балалардың сөздік қорын жетілдіру.Жемістер туралы түсініктерін даиыту.Жеміс пен көкөністің айырмашылығын білу.
Қолданылатын көрнекі құралдар: Жемістердің суреттері, муляж,хрестоматия.
Әдіс-тәсілі: жеміс,алма,шие,өрік.
Әрекет
кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушы
Шаттық шеңбер:
-Балалар,бүгінгі күнді тамаша әнмен бастағым келіп тұр. Олай болса,бәріміз шеңбер бойымен айналып тұрамыз.
«Күз-жомарт» әнін орындайық:
Тоңазып атырап,
Көп жеміс піседі.
Сарғайып жапырақ,
Саудырап түседі.
«Күз-жомарт»,-дейміз біз,
Жемісін жейміз біз.
Балалар шаттық шеңберіне тұрып, өлең жолдарын қайталап айтады.
Ұйымдастырушылық ізденістер
-Балалар,біздің осы орындаған өлең шумағында не туралы, не жайлы айтылған?-Күздің бізге берер қандай сыйы бар?
-Қандай жемістерді білесіңдер?
-Ал енді,балалар,мына өлең шумағын тыңдайық.
Алма:
Нарттай қызыл алмам бар,
Мәз болады алғандар.
Жазда әдемі киінем,
Тілді балдай үйірем.
Өрік:
Көктемде ерте гүлдеймін,
Кешігуді білмеймін,
Піспеі тұрған кезімде,
«Менен аулақ жүр» деймін.
Уылжыған өрікпін,
Мен бау-баққа көрікпін.
Қара өрік:
Қара өрік деген атым бар,
Менен де дәм татыңдар.
Дәрі орынына жүруге
Кейде менің хақым бар.
Алыңдар баққа ектіріп,
Сақтаңдар ұзақ кептіріп,
Шаймен ішкен сусындар
«Пай,шіркін-ай!»-деп тұрып.
Оқылған өлең шумақтарын сұрақ-жауап арқылы әңгімелеу, талқылау.
Сергіту сәті:
Алма,алма, көп алма
Қызыл,жасыл,көк алма.
Теріп,теріп алайық,
Қалтамызға салайық.
Рефлексивті-коррекциялаушы
Тәрбиеші балалардан бүгінгі сабақтан алған әсерлерін,көңіл күйлерін,не үйленгендерін сұрайды.
Күтілетін нәтиже:
Біледі:Жемістер мен көкөністерді ажырата білуді;
Игереді: Жемістер туралы түсініктерді;
Менгереді:Үлкендердің еңбегін бағалай білуді. Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыруды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

