Жеңіл атлетика 5 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Пәні: Дене шынықтыру

Мектеп: И. Құтпанұлы атындағы ОМ

Күні: 8.12.2017

Мұғалімнің есімі: Сандыбек Қ.А.

Сынып: 5 «А»

Қатысқандар саны: 12

Қатыспағандар саны: 0

Сабақтың тақырыбы:

Қауіпсіздік ережесі. Қысқа қашықтыққа жүгіру техникасын үйрету.

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Қауіпсіздік ережесін сақтау.

Қысқа қашықтыққа жүгіру техникасын білу.

Оқушылардың басым бөлігі:

Төменгі сөреден шыға білу.

Кейбір оқушылар:

60 м қашықтыққа жүгіру техникасын орындау

Бағалау критерийлері

Қысқа қашықтыққа жүгіру техникасын сақтай алады.

Төменгі сөреден шығуды көрсете алады.

60м қашықтыққа жүгіру техникасын орындай алады.

Тілдік мақсат

Өз жолағымен жүгіру, сөреге, дайындал, жүгір, қауіпсіздік ережесін сақтау.

Ара қашықтықты сақтау, жоғары жылдамдықпен жүгіру

Сыныптағы диалог/айтылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know?

Has every learner’s choice been recorded? How can we check?

Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket?

Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қысқа қашықтыққа жүгіру кезінде қандай қиындықтар туды?

Жүгірген кездегі аяқтын қимыл – қозғалысы қандай болу керек?

Құндылықтар

Жеңіл атлетикасабағы барысында бір-біріне деген құрмет көрсеуі және сыйластыққа тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Биология, математика

АКТ қолдану

Ұялы телефон, компьютер.

Алдыңғы оқу

Қозғалмалы ойындар.

Сабақтың барысы

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Дайындық бөлімі

(10минут)

Барлығы жасайды

(Б) Сапқа тұру, кезекші мәліметін тыңдау, сәлемдесу, түгендеу, сабақтың мазмұнын қысқаша түсіндіру. 2. Саптағы бұрылу жаттығулары: 3. Жүру жаттығулары:

Мұғалім бағалайды

Секундомер, ысқырық, жалауша

Сабақтың ортасы