Жер сфералары туралы жаратылыстану ашық сабағы

Пән: Жаратылыстану

Сынып: 3 А

Бөлім: Жер және ғарыш

Мектеп: №1

Мұғалім: Ауданбаева Л.Н.

Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар:

Күні:

23 қаңтар

Тақырыбы:

Жер сфералары дегеніміз не?

Оқу мақсаты:

3.4.1.1 Жер сфераларын түсіндіру және графиктік кескіндеу.

Бағалау критерийі

Жер қабықтарын біледі; Жердің әр қабығы неден құралатынын анықтайды;

Диаграмма көмегімен бейнеленген Жер сфераларының ерекшелігін түсіндіреді.

Тілдік мақсат

Пәндік терминология мен тірек сөздер:

Сфера, литосфера, биосфера, гидросфера, атмосфера.

Құндылықтар

Оқушыларды өзара құрмет көрсетуге, бір біріне түсіністікпен қарауға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, ағылшын тілі,

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым, интербелсенді тақта

Алдыңғы меңгерілген білім

2-сыныптан Күннің пайдасы мен зияны, Жердің табиғи серігі, Күн жүйесінің ғаламшарлары мен ғарыштағы уақыт пен арақашықтықтың ерекшелігі туралы біледі.

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5минут

Ұйымдастыру

Психологиялық жағымды көңіл-күй ахуалын туғызу

Жедел жауап. «Кемпірқосақ ашылды» әдісі арқылы оқушылардан өткен тақырыптарды еске түсіру. Сұрақтарды кезек-кезек алу. Сұрақтар:

-Күн сәулесі туралы не айта аласың?

-Жердің табиғи серігі бар ма?

-Қандай ғаламшарларды білесіңдер?

-Біз қандай ғаламшарда өмір сүреміз?

-Жанды табиғат пен жансыз табиғаттың айырмашылығы неде деп ойлайсыңдар?

-Біз жануарлар туралы не білеміз?

-«Өсімдіктер адам өмірі үшін маңызды» деген пікірге сенің ойың қандай?

ҚБ мұғалімнің ауызша қалыптастырушы бағалауы жүргізіледі және жалаушалармен марапатталады.

Кемпірқосақ суреті салынған плакат

Слайд №2

жалаушалар

Сабақтың ортасы

5 минут

2 минут

8 минут

3минут

1мин

3 минут

3минут

2 минут

Оқушыларды суреттер бойынша 4 топқа бөлу. Қабырғадағы суреттерде жер қабаттарын бейнелеу. Топ мүшелерінің мақсаты берілген сурет бойынша өз ойларын ортаға салу. Бір-біріне толықтырулар жасау.

Сабақ тақырыбы мен оқу мақсатын хабарлау

Мұғалім түсіндірмесі

Оқулықтың 19-бетіндегі оқу материалы негізінде түсіндіріледі.

Оқулықпен жұмыс

Жер қабықтары.

Мақсаты: Жердің төрт қабықтан тұратынын және олардың атауларын түсінеді.

Оқулықтағы сурет жайлы айта отырып, оқушыларды бұл жердің төрт қабаты екенін түсінуге бағыттау.

Суреттерді басшылыққа ала отырып, сұрақтар қою.

Неге біз суреттер бойынша төрт топқа бөліндік деп ойлайсыңдар?

Жер қабықтары қайда орналасады деп ойлайсыңдар?

Жердің неше қабығы бар?

Әр қабыққа қандай нысандар кіреді?

Жердің бірінші қабығында не орналасқан?